文档介绍：目录
传播学理论与实务 1
理论新闻学新视野 14
中国新闻传播史 18
外国新闻传播史纲 24
广播电视学导论 32
应用广告学 40
现代新闻编辑学 49
编辑出版实务与技能(仅供参考) 52
新闻采访论 56
新闻摄影学 57
传播学理论与实务
传播
传播是人类交流信息的一种社会性行为,是人与人之间,人与他们所属的群体、组织和社会之间,通过有意义的符号所进行的信息传递、接受与反馈的行为总称。
传播学
传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。简言之,是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。又称为传学、传意学。
大众传播
大众传播,指职业化的传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电影、电视、杂志、书籍等——对其广泛的受众所进行的信息传播过程。
大众传播学
大众传播学是研究大众传播事业的发生、发展及其社会的关系,大众传播的功能、内容、过程及效果的学问。
经典的传播理论类型
结构——功能理论:社会结构是真实的而且以可以观察到的方式发挥着功能。(帕森斯理论)
认知行为理论:结构功能理论把重点放在了社会和文化结构上,而认知和行为理论则把重点
放在个人身上,该理论的主要来源是心理学,在该理论中,传播被理解为个人的思想。(受
众行为理论)
相互作用理论:这一理论把社会生活视为相互作用的过程,传播(相互作用)是我们学****行
为和理解事物意义的工具。传播使社会结构得以存在,语言是研究人的相互作用的出发点(效
果理论)
阐释理论:描述活跃的头脑解释各种各样体验的意义的过程(信息的交流与符号学的理论)
批评理论:一组松散的思想观点,尤其关注不平等和压迫现象,批评理论不仅仅就是观察而
已,它们还进行批评
哈罗德。拉斯韦尔
美国著名的政治学家,传播学奠基人之一,和卢因、拉扎斯菲尔德,霍夫兰并称为传播学四大先驱。他的主要贡献在于以心理学探讨政治学,并试图按照自然理论建立政治学体系,是最早对政治性传播进行系统分析的学者。他提出了传播“5W”模式,界定了传播学的研究范围、基本内容和方向,较为系统的论述了大众传播的社会功能,他还是倡导并亲身实践“内容分析法”的传学界老前辈。代表作有《世界大战时期的宣传技术》和《传播在社会中的结构和功能》等。
库尔特。卢因
美籍德国心理学家,传播学奠基人之一,和拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德,霍夫兰并称为传播学四大先驱。他是心理学上“群体动力论”和“场论”的提出者。他专门研究群体对个体的影响,新闻媒介对群体的影响及群体间的互动效果,推动了传播学的建立。他是一个重调查和实证的学者,是“把关人”概念的最早提出者。代表作有:《解决社会矛盾》《个体的动力理论》《拓扑心理学原理》《社会科学中的场论》等
保罗。拉扎斯菲尔德
美籍奥地利人,著名社会学家,传播学奠基人之一,和卢因、拉斯韦尔,霍夫兰并称为传播学四大先驱。他在大众传播研究方面的突出贡献是,最早在维也纳运用实地调查法从事对广播的研究,并提出“二级传播理论”,即“媒体——意见领袖——受众”传播理论模式,强调人际传播的绝对重要性。这一研究,击破了两战之间认为传播媒介效果万能的迷信——“魔弹轮”,开创了传播效果研究的第二阶段——有效效果论。他明确指出,受众在,媒介面前不是没有个性、消极被动的,而是积极活跃,被人际传播影响其态度的。代表作有:《人民的选择》《应用社会学导论》《个人的影响力:人在大众传播中的作用》(合著)等。
卡尔。霍夫兰
美国实验心理学家,传播学奠基人之一,和卢因、拉扎斯菲尔德,拉斯韦尔并称为传播学四大先驱。他研究心理对行为的影响,创立了传播学的耶鲁学派,并在传播与说服,说服能力与说服方法研究上卓有成就。代表作有:《传播与说服》《耶鲁大学关于态度和传播的研究丛书》等。
威尔伯。施拉姆
美国传播学的创建者和集大成者,传播学奠基人之一。他第一个系统研究传播行为、机构、功能,将传播研究学科化并创建传播学。曾建立了四个传播机构,培养了大批研究生,一生中著作颇丰。代表作有:《大众传播学》《大众传播的过程和效果》《男人、女人、讯息和媒介——传播学概论》《大众传播和社会发展》等。
传播模式
1,拉斯韦尔的“五W”模式或“结构模式(Who;say What;in Which channel;to Whom;with What effects)
不足:忽略了传播是一个循环往复的双向过程,也没有社会过程和传播过程的联系,同时还忽略了对传播效果的干扰因素,即噪音。
2,申农—韦弗模式——“线性模式”或“技术模式”(信源、发射器、信道、接收器、信宿、噪音)
3,奥斯古德—施拉姆模式——循环模式(没有传播者和受传者的概念,传受双方都作为传播行为的主体,参与过程