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团队凝聚力.pptx

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文档介绍

文档介绍:爱斌教育资料
1
二、慧眼识人―― 水至清则无鱼,人至察则无徒
Ⅰ.认识下属的三个阶段(容貌、技术、德)
Ⅱ.识人所长,知人所短
Ⅲ.识别人才法
(雄心壮志、别人又求助于他,机动、决定、解决、进步更快、负责)
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2
三、量材而用―― 不是人不好而是没用好
⒈投机者不可重用
⒉献媚者不可重用
⒊自命不凡者不可重用
⒋权力压人者不可得用
⒌四平八稳者不可重用
⒍爱慕虚荣者不可重用
⒎理论太多者不用
⒏不会交际者少用
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3
四、识别不同类型的人
正常型、自私型、深沉型、肤浅型、
狂虐型、学者型、幻想型、猜疑型、
虚伪型、无用型、远大型、老实型、
自大型、阴险型、努力型、流氓型、
――所有的描述只是文字的描述
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4
五、因人而异,用人之长 ――接受下属的建议和方案会增加他的信心。
老板的4种智囊




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5
六、带人带心 --给他们想要的
1、公平、尊重、空间
2、舒适的环境
3、有趣的工作
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6
七、用细微的手段增强团队凝聚力
(描绘远景或愿景)





,与部下同心协力

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7
八、艺术是团队凝聚的催化剂;文化是团队的凝聚的粘合剂。
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8
九、观人之道――与人平等
能力有大小之分,没有新旧与老幼之分;
人有亲疏之分,没有好坏之分;
人有远近之分,没有优差之分;
人有社会与工作属性,承认人的差异;
用人用整体的人。
任何人行为有因,承认人的价值
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9
十、业绩的利润才是真实
个性只是下属体现在你脑海中的图像,取决于你的偏好,并不代表等同你的能力,业绩才是最终的能力。
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10
下属的升迁和加薪必须有考核和考察的根据,而非个人喜好