文档介绍：北师大版第十二册第五单元冲突《寓言二则》
激活积淀自学提示课文朗读
思考讨论拓展训练延伸阅读
寓言故事知多少
如揠苗助长叶公好龙刻舟求剑
守株待兔坐井观天掩耳盗铃
滥竽充数……
我还知道的寓言故事有:
文言文寓言的学习方法
读——反复朗读,正确流利
明——结合注释,揣摩大意
思——深入思考,领悟道理
讲——连接句意,复述故事
联——联系实际,谈论感受
古人读古文的经验——书读百遍,其义自见
学习目标
学会本课的生字新词
正确、流利、有感情地朗读课文
能借助注释理解课文,初步领悟课文所讲的道理
学会阅读文言文寓言的方法
1、对照刚才制定的学习目标,运用“读-明-思-讲-联”的学习方法进行独立学习。
2、有问题的先独立思考,自己想办法解决。实在没办法解决的,可以在小组内讨论解决。再不懂的,等一下可以提出来全班讨论。
我的问题是:
自学提示
矛与盾
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
矛与盾
楚人/有鬻/盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物/莫能陷也。”又誉其矛/曰:“吾矛之利,于物/无不陷也。”或曰:“以子/之矛,陷子/之盾,何如?”其人/弗能应也。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。
矛与盾
注释
矛:古代一种兵器,在长柄的一端装有枪头。
盾:盾牌,古代作战时遮挡刀箭用。
鬻:卖。誉:夸耀。曰:说。吾:我的。
陷:这里是穿透的意思。或:有人。
以:用。子:您,对人的尊称。
何如:怎么样。应:回答。