文档介绍：初中英语知识点总结
名词
知识点总结
        顾名思义,名词指的是表示事物名称的词,分为专有名词和普通名词。专有名词包括人名、地名、时间名、报刊名、单位团地名等专有的名称,第一个字母大写,例如Lily, China, Sunday, The Times, Class One等。普通名词分为可数和不可数名词。可数名词表示一个的时候用单数形式,即原形,如a box. 表示一个以上用复数形式,如two boxes. 不可数名词一般没有复数形式,表示数量时要借助于a piece of, a glass of, a cup of等短语,如two pieces of paper.
        另外,名词中还涉及到名词所有格问题。名词所有格表示名词之间的所有关系。有两种表示形式:一种是's所有格,常表示有生命的事物,如Ann's  book; 另一种是of所有格,常表示无生命的事物, 如the door of the room.。
注意:
1 . 可数名词复数的规则变化:一般情况下在词尾加 -maps以字母s,x ,ch ,sh等结尾的名词加 es,如 bus-buses,watch-watches以辅音字母+y结尾的名词,先变y为i,:country-countries以 f/fe一般变 f/fe为v 加es,例词:leaf-leaves,thief-thieves以 ,以 o结尾的表示有生命的名词加es,如 tomato-tomatoes;以 o结尾的表示无生命的名词加s ,如zoo-zoos。
2 . 可数名词复数的不规则变化:常见的不规则变化名词有man-men,woman-women,child-children,ox-oxengoose-geese,tooth-teeth,foot-feet,penny-pence,mouse-miceChinese-Chinese等。   
3 . 以 s结尾的名词复数,变所有格时在s后加“' ”,不以s 结尾的名词复数,在词尾加“'s”.
常见考法
        对于名词的考察,通常是以单项选择或词语运用形式考查名词词义及其用法,以及学生在具体语言环境中灵活运用名词的能力。
误区提醒
        准确使用名词所有格,尤其是作定语,关键是判断出所有关系。
        准确使用专有名词,记住月份,星期,国名,语言,著名景点的名称,尤其注意首字母大写。
        辨别并准确使用不可数名词、可数名词及其复数。
        表示不可数名词的量,要注意用哪个量词及量词的单复数。
        典型例题1:The doctor saved three _____ lives yesterday..          
's   B. children'   C. child    D. child's
解析:本题考查名词复数及所有格的用法。题中three决定了后面要用复数children,而children和lives 又构成所有关系“三个孩子的生命”,并且children不是以s结尾的名词复数,所以用child的复数所有格children's。答案:A
        典型例题2:-Would you  like some drinks,boys ?           -Yes ,__________, please.       
oranges         boxes of oranges            C. some cakes           boxes of orange    
解析:根据题意“你们想喝点饮料吗?”,选项应该为饮料,故排除C;而在作为桔汁来讲的时候,是不可数名词,没有复数,故排除A和B;
答案:D
总结升华:在做涉及到名词的****题时,要从名词的数,名词所用格等方面考虑全面。
数词
知识点总结
数词分为基数词和序数词两种;
(一)基数词在英语中表示数目的词称为基数词。
(1)1-20
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,
sixteen,seventeen,eighteen,een,twenty
(2)21-99 先说“几十”,再说“几”,中间加连字符。
23→twenty-three,34→thirty-four,
(3)101—999先说“几百”,再加and,再加末两位数或末位数;