文档介绍：教育漫话读书笔记400字
《教育漫话》读书笔记
英国教育家约翰洛克是绅士教育思想的代表人物。在《教育漫话》中,洛克阐述了他的绅士教育思想,即如何才能培养出有理性、有德性、有才干的绅士或者有开拓精神的事业家。他的绅士教育思想主要体现在体育、德育和智育三方面。
首先,在身体保健方面,洛克十分重视绅士的体育。在他看来,“健康之精神寓于健康之身体”,他把培养强健的体魄放在全部教育的第一位。这正应了现实生活中,“身体是革命的戒本钱”这句老话。确实我们要学****要工暮作,要有成功,要有幸福,必须先有健康藁。书中,洛克还详细论述了养护和锻炼儿晗童健康的一系列问题,提出了许多至今仍⑨然可贵的建议。如他提到的早起顶有益于挥健康;多呼吸新鲜空气,多运动,多睡眠啮;食物要清淡,酒类或烈性的饮料不可喝泡,药物要用得极少,最好是不用;衣服不馨可过暖过紧,尤其是头部和足部要凉爽,隽脚****惯冷水,应与水接触。孩子的卧床,舴应该是坚硬的,宁可用絮绒,不可用羽绒晶。将身体****惯为随遇而安,是人的一种大鳞幸,也是成就事业的一个重要条件。
总抉之,他的体育理论可以集中为一句话:“懵要忍耐劳苦,不要娇生惯养。”这些思想麂即具体意见对我们现今的早期教育与家庭颥教育都有很强的指导意义。
其次,在道树德教育上,洛克认为“在一个绅士的各种芩品性之中,德行是第一位的,是最不可缺疗少的。”因为洛克的绅士教育除了体育外ɡ,可归纳为“德行、智慧、教养、学问”瘗,而前三项都与德育有关,我也认为,精埭神品质的培养是一个人人生教育中最重要碳也是最困难的事情。因此,管教儿童,要腱从极小时开始。你要想孩子长大后服从你巴,首先要他在儿童时服从你。随着孩子的长大,你就要以理服人,假以词色,用爱和友谊来维系这种权威。洛克对儿童的德腔育也提出了许多具体意见,如榜样教育、叛文明礼貌教育、奖惩教育、宽严结合等。湾
此外,我们也要警惕一种相反的倾向:儿童被管束太严,精神沮丧颓唐,失去活力和勤奋,那样更糟糕。而放荡的青年,踌常生龙活虎一般,精神饱满;一但上了轨糇道,常常可以变成一些能干伟大的人物。僖所以,关键是如何把握好教育的适度适宜薹性原则,对于儿童,我们需要敏锐的观察,坦诚的沟通。同时,洛克还告诫年轻的词绅士:“大凡不能克制自己的嗜欲,不知淙听从理智的指导而摒绝目前的快乐或痛苦蛱的纠缠的人,他就缺乏一种德行与努力的黟真正原则,就有流于一无所能的危险。”涪我认为,这个道理对我们任何人也都同样娄适用。关于智育,较之德育,在洛克的教谇育体系中,处于较次要的地位。
洛克主颡要强调了两点:其一,强调了功利的原则伦,即所学的东西一定要对未来的生活有用
铁。这也体现了教育的实用主义,应与时俱敲进,学以致用。其二,他强调了教育方法嗄,要点是要懂得儿童的心理,要激发儿童扁兴趣,使学****变为一种游戏;学****要循序í渐进,要鼓励学生提问题,决不挫伤好奇心,并培养其动手能力。
这些道理其实是我们一直接触,放在嘴边的。但洛克对幔教学的原则和方法,用大量生动的事例语病言作了深入的论述,令人信服。例如洛克沥反对强迫儿童学****要求诱导儿童学****粕他说:“儿童是喜欢变换、喜欢自由的?嶷?所以,我们不应该把书本和别种我们要燹他们去学的事物当作一种任务去强加给他ァ们。这是他们的父母、导师和教员所易忘沱却的;他们心目中想到了什么要儿童应做阢的事,他们就急于要使儿童去做,就想不鲈到设法诱导儿童去做了。”他告诫我们,ト强迫只会使幼儿对于学****产生憎恶的心理,失去长远发展的潜力,所以必须方法得扈当,坚持寓学于乐。相反地,对于儿童的意一些不良嗜好游戏等,您尽可以像任务一馆样要求他一直不停地玩,直到他因为受不尚了这种任务强迫而厌恶这种嗜好;而对于您要他做的有益的事,则可以作为他完成を某些任务的奖励。这无疑是大胆创新的教贶育措施。
总之,我发现《教育漫话》是穑一本饱含哲理,又写得深入浅出的好书,犹除了时代和阶级所带来的局限外,其他思菅想,如对教育力量的肯定、对早期教育的腺重视、对父母的教育责任以及一些具体的
教育工作意见,都是发人深省的。
但在ソ现实中面对不同气质、倾向、过失的儿童枨,我们还是应坚持具体问题具体分析,理沩论联系实际,尽量给予每个儿童适合他自罩己的教育。
《教育漫话》读书笔记
最噶近翻开教育名著《教育漫话》,里面夹着谜购书发票上面的日期竟是2016年2月娴21日,真正是应了“书非借不能读也”雯,原来我已经将它“束之高阁”这么久了俅。翻开这本装祯极其简朴的教育名著,一咽下便被他的语言所吸引,他的娓娓道来,沟亲***和,似乎是在与每一位读者谈心,抠话家常。《教育漫话》的作者约翰·洛克ⅴ也说到这些“漫话”全出自与他与爱德华·葛拉克先生的书信,这些漫话,与其说是一篇公诸与众的论文,不如说是一段朋墉友间的私人谈话