文档介绍：、分子热运动课时:1课时
【学习目标】
知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动和分子热运动。
知道分子之间存在相互作用力。
能识别扩散现象,并能用分子运动的观点进行解释。
【重点难点】
重点是分子的热运动。
难点是通过直接感知的现象,推测无法直接感知的事实。
【导学指导】
知识链接:我们已经知道世间万物都是由物质组成的,而物质又是由分子组成的,那么构成物质的分子是静止不动的还是不停地运动呢?
    思考:构成物质的分子是静止的还是运动的,我们无法用肉眼直接观察到(因为分子的直径很小,大约只有10-10m),那么你是否有较好的方法来认识分子的运动情况呢?
请写出你的方法:
扩散现象:
仔细阅读课本124页的内容直到125页第一段,并回答下面的问题:
,很快就会闻到香味,是什么跑到鼻子里了?能闻到香味的原因是什么?
答:
—2的气体扩散实验中,为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面?此实验说明了什么?
答:
—3的液体扩散实验中,经过30日后硫酸铜溶液与清水的界面逐渐模糊不清了。此实验说明了什么?
答:
紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm 深。此实验说明了什么?
答:
小结:不同物质在互相接触时,由于构成物质的分子在,所以会出现彼此进入对方的现象,这种现象叫扩散。从扩散现象可得到的结论有:⑴分子在不停地。⑵分子之间有。
分子热运动的快慢与温度的关系:
阅读课本125页中间部分,并完成下面的探究任务.
提出问题:影响扩散快慢的主要因素是什么?
猜想: 。
设计实验:在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水。用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水,比较两杯中墨水的扩散现象。
请猜测一下哪杯水中扩散现象快? 。
你认为影响扩散快慢的因素是什么?你能举出一例支持你的结论吗?
答:
小结:温度越高,分子无规则运动越,扩散得。
分子间的作用力:
阅读课本125—126页有关分子间的作用力内容,并回答下面的问题。
,那么固体和液体中的分子为什么不会飞散开,而总是聚合在一起保持一定的体积呢?
答:
-5能说明什么?
答:
,为什么压缩固体和液体很困难呢?
答:
-6理解分子之间的作用力的存在形式。
【课堂练习】
完成课本126页“动手动能学物理”1、2、3、4题
( )
,校园里处处桂花飘香 ,水变甜了
,灰尘在空中飞舞 ,时间越久越难擦净 ,最后不见了 ,粉笔灰纷纷落下
【要点归纳】
不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象叫