文档介绍：主讲:李天长
如何做一名
优秀班组长
成年人学习方法与信息吸收
学习方法三个月后信息吸收量
读书 10%
听课 30%
参与操作 60%
小组练习,研讨 90%
游戏规则
开放的心态,主动的态度,积极发言,全心投入.
跟上思路, 用心感悟,不鼓励记太多笔记
随时欢迎提问题.
定时休息, 不要随便进出走动.
尊重他人的学习时间,避免干扰, 请将手机转为按摩器状态.
随手清洁,保持职业品质
讲师简介
李天长
中山大學MBA
心理咨询员
体验式培训师
PTT资格
MTP认证讲师资格
公众演讲与魅力表达训练营结业
性格分析与魅力沟通特训班结
现任:瀚普企业管理顾问有限公司高级讲师
主讲课程:
《MTP管理才能发展训练》
《高效能的沟通技巧》
《优秀员工职业化训练》
课程大纲
第一篇:思想观念篇
第二篇:现场管理篇
1、现场管理的金科玉律
2、生产管理的六大原则
3、现场的日常管理内容
4、快速换线
第三篇:工作改善篇
1、工作改善的本质
2、 5S ---改革改善的第一步
3、 PDCA+SDCAR改善循环
4、消除现场浪费
第四篇:工作教导篇
1、打造“左右臂膀”---班组长如何培训与激励部属的能力
2、管理者VS教练
第五篇:工作关系篇
人际关系能力----如何获得上助下拥
第六篇:杰出班组长的十项修炼
1、认识管理
2、角色定位与认知
3、基本素质要求
一、管理的概念?
管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果
——现代管理大师:彼得-德鲁克
第一篇:思想观念篇
现代企业管理的内容:
A、管理的对象:企业的生产和经营活动。
B、管理的职能:计划、组织、指挥、协调、控制等
C、管理的目的:充分利用企业的一切资源,完成各项任务,创造最佳的经济效益。
D、管理的依据:生产和经营活动的客观规律及人的心理活动规律。
班组长的角色定位与认知
基层管理人员
中层管理人员
高层
班组长的地位
班组长的职位虽然不高,
但兵头将尾,带兵最多,
决策不少,责任不小!
班组长的使命:
使命是最根本性的任务。班组长的使命就是在生产现场组织创造利润的生产活动。班组长的使命通常包括五个方面。
Q:提高产品质量
C:降低成本
D:按时完成任务
S:防止工伤和重大事故的发生
M:提升机器设备稼动率
班组长的职责
班组长是企业中人数庞大的一支队伍,班组长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利地实施,因此班组长是否尽职尽责至关重要。班组长的职责主要包括: