文档介绍：XX中心学校2017年科技节活动方案
一、指导思想
进一步推动我校科技教育,普及科学知识,培养中小学生的科学创新精神和科技创新能力,提高中小学生综合科学素养,激发中小学生爱科学、学科学、用科学的热情,展示中小学生的创造能力和特长,推进素质教育的实施。
二、本届科技节主题:
节能、环保、创新、发展
三、本届科技节活动时间:
2017年3月20日――4月5日
四、组织工作
(一)成立科技节组委会
领导小组组长:XXX
副组长:XXX、XXX、XXX
组员:XXX、XXX、XXX、XXX、XX
(二)成立职能组
1、宣传组(组长:XXX 组员:校园广播站负责人、各班主任)
负责科技节期间的宣传工作。
2、保卫组(组长:XXX 组员:全体校卫队成员、各班主任)
负责科技节期间的安全保卫工作。
3、后勤组(组长:XXX )
负责科技节所需物品及奖品的准备工作。
4、音响设备组(组长:XX)
负责科技节期间的音响设备安装与调控。
5、摄影摄像组(组长:XXX 组员:各项目负责人)
负责科技节活动的摄影和摄像工作。
五、实施过程:
第一阶段:宣传发动阶段
1、在升旗仪式上宣读倡议书,明确本届科技节活动主题、内容、时间和活动要求,倡导师生共同参与。
2、做好环境布置,校园悬挂科技节横幅营造浓郁的科技氛围。
3、张帖本届科技节宣传海报,让师生了解科技节相关内容和要求。
相关责任人\部门:政教处
第二阶段:组织实施阶段
1、科学知识班队会
鼓励学生阅读科普读物,各班举行“科学知识知多少”主题班队会,谈谈科普阅读体会、交流学****心得、展示学****成果。
开展年级:2-8年级
时间:4月5日
地点:各班教室
负责人:各班主任
2、科学幻想绘画比赛
着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化,通过科学幻想,绘出未来科技、生活的美丽画卷。作品要求:作品可用电脑画,也可用油画、国画、水彩画、水粉画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现(不包括非画类的其它美术品与工艺品)。
开展年级:5-8年级
时间:截止时间4月3日
地点:美术教室
负责人:美术任课教师
3、科普手抄报
学生每人出一份以科普知识为主题的手抄报,宣传科普知识,介绍科学家的故事等。手抄报规格: 纸。
开展年级:3-6年级
时间:截止时间4月3日
地点:自由选择
负责人:班主任、美术任课教师
4、科普小论文
学生立足身边的科学来完成实验现象,叙写自己在生活中的独到发现,体裁以科技说明文和小论文为主,字数在500-1500字之间。内容及要求:中小学生源于科技活动撰写的科学成果论文。如:实验报告、考察报告、观察(观测)报告、调查报告、研究报告等。
开展年级:5-8年级
时间:截止时间4月3日
地点:自由选择
负责人:科学任课教师
5、科技小制作和小创意
内容及要求:小制作指中小学生运用有关的科学理论知识做出的新颖独特、具有实用价值的科技成果,即通常人们所说的“小发明”、“小创造”。
开展年级:5-8年级
时间:截止时间4月3日
地点:自由选择
负责人:科学任课教师
6、科技小创意
小创意指小学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物,但根据科学原理和发明创造方法