文档介绍：重庆大学计算机基础系列课程
实验报告本
课程名称大学计算机基础(理工类)
实验学期 2005 年至 2006 年第一学期
学生所在学院城市建设与房地产管理学院
年级 2005 专业班级工程管理01班
学生姓名张飞飞学号 20051818
指导教师陈策
实验最终成绩
计算机学院基础系制
实验报告须知
学生填写实验报告,请参照“实验教程”教材中的每章“综合练****要求填写。填写格式见任课教师给出的实验报告样本填写。
完成的电子文档(文档、表格、演示文稿、程序、数据库设计、操作过程截图等)按任课教师的要求发往指定的电子邮箱。
学生应该填写的内容包括:封面相关栏目、实验题目、时间、地点、实验目的、内容、结果和分析总结。
教师应该填写的内容包括:实验最终成绩、每次实验报告的成绩、评价和实验性质。
教师根据每学期该课程的实验教学要求,评定学生的实验成绩。在课程结束后两周内将教学班的实验报告汇总交考试中心存档。
未尽事宜,请参考该课程实验大纲和考试大纲。
《大学计算机基础》课程实验报告(1)
实验题目
Word复合文档的设计
实验时间
05年 11月 21日
实验地点
DS1402
实验成绩
实验性质
√应用性√设计性□综合性
教师评阅:
实验目的明确; □操作步骤正确; □设计文稿(表格、程序、数据库、网页)符合要求;
保存路径正确; □实验结果正确; □实验分析总结全面; □实验报告规范;
□其他:
评阅教师签名:
一、实验目的
掌握Word文档的创建、文字输入、指定路径、指定文件名的保存。
掌握文档中文字的字号、字体、字颜色、行间距、字间距的设置。
掌握段落的分栏、首字下沉、底纹、边框、页眉页脚等的设置。
掌握艺术字、剪贴画、图片的插入、版式设置及图片文字说明。
掌握非规则表格的设计。
二、实验主要内容及过程(原始记录)
;
输入一段文字;
在文头留出几行空白,插入艺术字;
输入艺术字的内容:“家用计算机”,设定样式和字体字号;
插入一个文本框,输入一段文字,设置边框和底纹,调整其大小;
插入一张剪贴画,改变大小尺寸,设置文字环绕方式:“四周环绕”;
…………
三、实验结果(设计文档、文稿、程序、数据库、数据表、媒体文件存放路径)
按照指定复合文档样式和主要内容要求设计的Word复合文档电子稿取名:
“20051818张三(1).rar”,存于jsj02-35号机的本地路径:
“D:\ 05机自01班张毕盛\”下。
提交到服务器名为:server01的指定网络路径:
“\\server01\user1\陈策专用\工程管理1班”共享目录中,请指导老师查阅。
四、实验分析总结
《大学计算机基础》课程实验报告(2)
实验题目
实验时间
年月日
实验地点
实验成绩
实验性质
□应用性□设计性□综合性
教师评阅:
实验目的明确; □操作步骤正确; □设计文稿(表格、程序、数据库、网页)符合要求;
保存路径正确; □实验结果正确; □实验分析总结全面; □实验报告规范;
□其他:
评阅教师签名:
一、实验目的
二、实验主要内容及过程(原始记录)
三、实验结果(设计文档、文稿、程序、数据库、数据表、媒体文件存放路径)
四、实验分析总结
《大学计算机基础》课程实验报告(3)
实验题目
实验时间
年月日
实验地点
实验成绩
实验性质
□应用性□设计性□综合性
教师评阅:
实验目的明确; □操作步骤正确; □设计文稿(表格、程序、数据库、网页)符合要求;
保存路径正确; □实验结果正确; □实验分析总结全面; □实验报告规范;
□其他:
评阅教师签名:
一、实验目的
二、实验主要内容及过程(原始记录)
《大学计算机基础》课程实验报告(4)
实验题目
实验时间
年月日
实验地点
实验成绩
实验性质
□应用性□设计性□综合性
教师评阅:
实验目的明确; □操作步骤正确; □设计文稿(表格、程序、数据库、网页)符合要求;
保存路径正确; □实验结果正确; □实验分析总结全面; □实验报告规范;
□其他:
评阅教师签名:
一、实验目的
二、实验主要内容及过程(原始记录)