文档介绍：河海大学文天学院
思想政治理论课实践教学成果书
课程名称: 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
院系年级: 11级土木工程系
专业班级: 交通工程(2)班
学号: 110740233
姓名: 肖呈
指导教师: 张高桢
2013 年 5 月 4 日
《矛盾论》读书报告
摘要:事物的矛盾法则,即对立统一的法则。是唯物辩证法的最根本的法则。列宁说:“就本来的意义讲,辩证法是研究对象的本质自身中的矛盾。”列宁常称这个法则为辩证法的本质,又称之为辩证法的核心。因此,我们在研究这个法则时,不得不涉及广泛的方面不得不涉及许多的哲学问题。如果我们将这些问题都弄清楚了,我们就在根本上懂得了唯物辩证法。这些问题是:两种宇宙观;矛盾的普遍性;矛盾的特殊性;主要的矛盾和矛盾的主要方面,矛盾诸方面的同一性和斗争性;对抗在矛盾中的地位。
关键词:矛盾对立统一斗争特殊性教条主义本本主义
一写作背景
《毛泽东选集》收编了毛泽东从抗战开始到1944年6月间的著作29篇,约五十万字,分成五卷:第一卷五篇,关于国家与革命的论著;第二卷十一篇,关于统一战线的论著;第三卷三篇,关于战争与军事的论著;第四卷三篇,关于财政经济的论著;第五卷七篇,关于党的建设的论著。其中包括:《湖南农民运动考察报告》、《新民主主义论》、《论联合政府》、《论持久战》、《论合作社》、《反对自由主义》、《在延安文艺座谈会上的讲话》等。其中《矛盾论》让我印象深刻。
毛主席的这篇文章写于1937年8月,在当时,由于西安事变的爆发,使得抗日的局面得以到来,又由于中国共产党人的不懈努力,使得抗日民族统一战线得以形成。但是,由于在长征之前的江西中央苏区时以王明为代表的左倾机会主义的影响,使得党内主观主义和教条主义思想得以滋生和蔓延,这种不良影响一直持续到红军长征到达陕北,虽然在长征途中召开的具有历史意义的遵义会议清除了以王明为代表的左倾机会主义者,确立了毛泽东同志在全党的领导地位,但是,对于王明这些人在党内所造成的主观主义和教条主义的影响,不花费一番大的力气是根本解决不了问题的。为此,毛泽东同志写出了《矛盾论》和《实践论》这两篇文章,借以说明主观主义和教条主义的危害性,并以此来统一全党的思想。
二主要思想及心得
1、《矛盾论》既强调矛盾的斗争性,又重视同一性,深刻阐发了二者共同作用是推动事物发展动力的原理,这是《矛盾论》《矛盾论》的精髓,是强调斗争性和重视同一性的前提。
在《毛泽东选集--第一卷》中,毛主席在阐述矛盾论之前,先提出了两种宇宙观,由而引出唯物辩证法中的矛盾论。在此,我也仅按阅读顺序谈谈自己浅薄的想法。
形而上学,亦称玄学。这种思想,无论在中国,在欧洲,在一个很长的历史时间内,是属于唯心论的宇宙观,并在人们的思想中占了统治的地位。〔1〕所谓形而上学的或庸俗的进化论的宇宙观,就是用孤立的,静止的和片面的观点去看世界。这种宇宙观把世界一切的实物,一切事物的形态和种类,都看成是永远彼此孤立和永远不变化的。如果说有变化,也只是数量的变化和场所的变更。而这种增减和变更的原因,不在事物内部而在事物的外部,即使由于外力的推动。换句话说,形而上学的形成是源于人们对以往的经验的固化的模式或者说是一种人为的思维方式,过于主观化。这也就免不了会出现错误和过激的观点