文档介绍：第一章物质结构元素周期律
第一节元素周期表
第二节元素周期律
第三节化学键
淄博四中: 郝桂萍王磊
课程标准与考试说明分析对比
课程标准
考试说明
1 .理解元素的涵义,认识同位素的应用。
①查阅资料并讨论:放射性同位素在能源、农
业、医疗、考古等方面的应用。
①了解元素、核素和同位素的含义。
②了解原子构成。了解原子序数、核电荷数、质子
数、中子数、核外电子数以及它们之间的相互关系。
了解原子、离子等概念的含义。
,了解原子核外电子的排布规律。
③了解原子核外电子排布。
④掌握元素周期律的实质。了解元素周期表
(长式)的结构(周期、族)及其应用。

期律,了解原子结构与元素性质的关系。
②查阅资料并讨论:第三周期元素及其化合物的性质变化的规律。
③讨论或实验探究:碱金属、卤族元素的性质递变规律。
④阅读元素周期律的发现史料,讨论元素周期律的发现对化学科学发展的重要意义。
⑤以第3周期为例,掌握同一周期内元素性质的递
变规律与原子结构的关系。
⑥以ⅠA和ⅦA族为例,掌握同一主族内元素性质
的递变规律与原子结构的关系。
,知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。
⑦了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律。
,知道阴、阳离子间可以
形成离子键,原子之间可以形成共价键。
⑤交流讨论:离子化合物和共价分子的区别。
⑧了解化学键的定义。了解离子键、共价键的形成。
物质结构与性质
原子核
核素同位素
原子结构
化学键
核外电子
元素周期表
元素周期律
同主族元素性质相似性和递变性
同周期元素性质变化规律
离子键
共价键
内容结构:
课时安排与具体内容分配
第一节
元
素
周
期
表
(3)
第一课时
复习初中学过的原子结构、1-18号原子结构示意图等知识,进一步学习周期、族等概念,掌握原子组成、元素周期表的构成。
第二课时
以碱金属和卤族元素为例,完成相关钾、钠对比实验,初步建立元素性质与原子结构的关系,并用来推测卤族元素的相关性质,总结得出同主族元素性质的相似性及递变性。
第三课时
进一步学习元素、核素、同位素等概念。
1865年英国纽兰兹发现“八音律”
元素周期表的编制与发展
1829年,德国段柏莱纳提出“三素组”
1868年,迈耶尔发表著名的“原子体积周期性图解”
1869年,俄国化学家门捷列夫发现了化学元素周期律
1869年的周期表
1871年的周期表