文档介绍：
人物形象类(由表及里,正侧结合,结合社会分析其典型性与意义,及给人的启示)
情节类(包括心理发展)(一段一段地分析,概括)
情感类
(又称写作方法,艺术手法,表达技巧)
分为表达方式,抒情手法,论述方法,说明方法,结构方法,诗歌手法,叙事手法,表现手法,修辞方法
:内容作用(包括所用的表达技巧和对主旨的作用),结构作用(就是之前时不时提到的那些,以及两次以上出现时特殊的互相照应作用),语言效果作用
:解释字义(本义),描绘字所在的句子的景象,解释字对于诗词的作用
:
1、概括文章的主要内容/与文章内容形成对比
2、点出文章写作对象,作为文章线索
3、作者感情的出发点
4、具有比喻/象征意义
5、语带双关
6、是全文的“文眼”(提示文章中心)
7、设置悬念,吸引读者阅读兴趣
8、点明故事发生的时间,地点,人物,环境等
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提问方式常是:为什么……(文中句子)
……(文中句子)什么含义
思考句中的关键字和句子所在的上下文
从主旨的角度考虑句子的含义
从情节发展的角度看句子的重要性
就是变体的手法题,方法还是手法+对手法的分析+这样写的作用但应该把异和同标出来
考虑方向:个人方面:一般情感,生活(苦难),生存,责任感
社会方面:历史,文化,未来
生存方面:人定胜天的豪迈
文化方面:传统文化,乡村与城市文明的此消彼长,市井文化人间烟火味,
特殊地区的特殊乡土人情
男人虽然不再耍镰费胳膊,毕竟还是五黄六月,头顶一团火球,身上汗不断。早晨起大早,白天累一天,晚上一碰枕头跌进梦乡,摇不醒叫不应。麦天的日子,累人的日子。妻子心疼丈夫,这些天,得把饭食做可口。先是锅盔、面,只两顿,男人就说:吃不进去,有些汤水便好。女人另想法子,买些精肉,配上黄花木耳菠菜豆腐,做成酸酸辣辣的臊子;然后,使出看家的本领,把面和硬揉匀擀薄切细,如同俗语说的“薄如纸细如线,下到锅里莲花转”。一碗香喷喷的臊子面端给男人,看着他三口五口一碗,吸得滋滋溜溜响,女人心里别提多舒坦!
我战战兢兢跨上角框,领队吼一声:“往下看不得,命在天上!”猛一送,只觉耳边生风,僵着脖颈盯住天,倒像俯身看海。自觉慢了一下,急忙伸手在索上向身后拔去。这索由十几股竹皮扭绞而成,磨得赛刀。手划出血来,黏黏的反而抓得紧。手一松开,撕得钻心一疼,不及多想,赶紧倒上去抓住。猛地耳边有人笑:“莫抓住不撒手,看脚底板!”方才觉出已到索头。慎慎地下来,腿子抖得站不住,脚倒像生下来第一遭知道世界上还有土地,亲亲热热跺几下。
原生态的都江堰干净、持久,李冰“分四六、平涝旱”的科学治水方法,使它青春永驻,从容运转,成为几千万人民的生命甘露。李冰的众多后任,总会追踪李冰的足迹,日复一日、年复一年地疏浚、修缮都江堰。诸葛亮、高俭、卢翊、阿尔泰、丁宝桢……这些确保天府之国旱涝保收的官员们,生前也许没有立过德政碑,但后人有情。如今,他们就矗立在伏龙观前堰功道两侧,供人瞻仰。都江堰成就了他们,他们与都江堰同辉。
满  江  红   
登黄鹤楼有感 岳飞
 遥望中原,荒烟外,许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今,铁骑满郊畿,风尘恶。 
兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来,再续汉阳游,骑黄鹤。
一起走的几个学生问:“做志愿者有条件吗?”弗之微笑答道:“首先是爱国热情。英语也要有一定水平,我想一个大学生的英语水平足够对付了。”他看着周围的年轻人。谁将是志愿者?他不知道。可是他知道那些挺直的身躯里跳动着年轻的火热的心
我像什么都看到了,但又像什么都没看到——我在想着那个农人。在远处躲雨的农人一直没有入画,但我相信他一直在场。眼前的一切都与他有关,他才是这个场景真正的主角。21世纪,风雨中的老牛木犁,暗示的是古老的农耕的伟大。大山下的土地是农人唯一的财富,其实不也是整个人类的唯一财富?尽管这个场景太古老太原始,一无现代文明的气息——没有拖拉机,没有化肥,没有杀虫剂,没有汽油味儿,没有订单农业,没有CEO(首席执行官),没有与污染一起抵达的富裕;有人在渴望它的改变,有人在期待它的延续——一切都在两难之中。
象征手法(特殊意象);眷恋古老的农耕文明,为其终将消失而惆怅;抒写农耕生活的自然和谐之美;抒发作者迷茫的情思;对城市文明的审思;思考父辈(农民)的生存方式