班主任能力提升计划王.doc

文档介绍：班主任能力提升计划
宁江五中王常影
一、班级培养目标:
1、以课改新理念为指导,为学生营造宽松、和谐的学等的前提下形成好学上进的良好班风、学风。以学校办学理念为起点,重视发展学生的个性特长,善于发现他们各自的优点,张扬他们的个性,努力建设一个和谐有活力的中队。
2、学习教育理论和班级管理知识,总结自己的点滴经验,并把总结经验和教育科研结合起来。每月坚持写教育随笔,积极参加教育再现博客论坛。
3、带领班级开展各项活动,并在活动中获奖。
4、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
5、通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
6、力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。充分调动家长的积极性,取得共识,配合老师教育好孩子。
7、搞好班级安全工作,不发生任何事故。
二、班主任发展计划:
根据本人的个性,结合本人优缺点,特制定以下个人成长发展计划:
,认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好习惯的。
3、勤于反思,在总结经验中完善自我。
4、基本功方面不间断地练习提高。
5、积极使用现代信息技术。
三、具体措施:
1、  专业水平的提高。
(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。
(2)、专业素质的提高,在汲纳中充实自我。
2、日常教学常规的扎实与提升。
精心备课;细心批改每一本作业,杜绝错批