9-2液体的压强课件_沪科版.ppt

文档介绍：第二节
液体的压强
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、重点和难点
五、教法与学法
六、教学过程
一、教材分析
高中的铺垫
教材地位
中考地位
高中铺垫
二、学情分析
1、生活经验
2、初步的认识
3、初步的分析、
观察能力
1、抽象思维
2、寻找规律的
能力
3、建立物理模型
的思想
已有能力
欠缺能力
三、教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
我是一个在沙滩上玩耍的孩子,偶儿拣到美丽的贝壳。
四、重点和难点
经历探究过程
总结归纳结论。
我是一个在沙滩上玩耍的孩子,偶儿拣到美丽的贝壳。
五、教法与学法
引导学生去想、去说、去做、去感悟、去探索。
启发式教学
小组自主合作
六、教学过程
物理
生活
环节一:创设情景,提出问题
放在水平桌面的木块对桌面产生压强,那么装载圆柱杯里的水对杯底会不会产生压强?水对杯壁会不会产生压强呢?
1、液体对容器底部和侧壁有压强
液体内部有没有压强?液体内部的压强有什么规律?如何测量液体内部的压强大小?