文档介绍：第十一章领导概论
南京大学商学院
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第十一章领导概论
第一节领导的内涵
第二节领导风格类型
第三节领导理论
第四节领导艺术
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第一节领导的内涵
一、领导的含义
利用组织赋予的职权和个人具备的能力去指挥、命令和影响、引导职工为实现组织目标而努力工作的活动过程。
领导一定要与群体或组织中的其他人员发生联系(或心甘情愿,或屈服于权力的压制)
权力在领导者和组织其他成员中存在着不平等的分配
领导者能够对组织成员产生各种影响,使其表现出某种所期望的行为或表现
领导是手段而不是目的,不可为领导而领导
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二、领导者和管理者
①管理者的职权是通过组织的正式任命获得的,其对下属命令行为是建立在合法的、有报酬的和强制性权力基础上。领导者既可是任命的,也可能是在非正式组织中产生或由非正式组织成员公认的,其对组织成员的影响可能建立在合法的、有报酬的和强制性的权力基础上,也可能是建立在个人影响权和专长权以及模范作用的基础之上。
②并不是所有的领导者都是管理者。一种原因是其可能不处于管理岗位上;另一种原因可能是,一个人能够影响别人并不表明他也同样能够做好计划、组织和控制等管理工作。
③实践证明,一个好的管理者不一定是个好的领导者;一个好的领导者也不是个好的管理者。
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三、领导的作用
指挥
协调
激励
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四、领导权力的来源
法定性权力
奖赏性权力
惩罚权力
感召性权力
专长性权力
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第二节领导风格类型
一、按权力运用方式划分
集权式领导者
民主式领导者
二、按创新方式划分
魅力型领导者
变革性领导者
三、按思维方式划分
事务型领导者
战略性领导者
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吉利沙的品质理论
品质
重要性
品质
重要性
监督能力
100
人际关系
47
职业成就
76
创造性
34
智力
64
不慕财富
20
自立
63
对权力的追求
10
自信
62
成熟
5
决断力
61
男性化或女性化
0
冒险
54
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四、经济全球化对企业领导提出的新要求
建立远景
信息决策
配置资源
有效沟通
激励他人
人才培养
承担责任
诚实守信
事业导向
快速学习
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五、领导者集体的构成
年龄结构
知识结构
能力结构
专业结构
性格结构
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