文档介绍：测量实****报告
学校
学院土木工程学院
班级土木 1003
组号第七小组
姓名
学号
指导老师
2012 年 3 月 2 日
目录
一、实****时间………………………………3
二、实****地点………………………………3
三、小组成员………………………………3
四、指导老师………………………………3
五、实****目的………………………………3
六、实****设备………………………………5
七、实****内容………………………………5
八、实****步骤………………………………6
九、实****心得………………………………13
 
2012年2月20日至2012年3月4日共两周
2月21日——2月25日普通水准测量
2月26日——2月28日图根导线测量
2月29日内业计算
3月1日——3月3日撰写实****报告书 
南京工业大学江浦校区校园中:
——
图根导线测量路线为 ——TP1——TP2——TP3——TP4——TP5——TP6—— 
 
组长:;组员:
 
实****是工程测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,还是巩固和深化测量学教学内容的环节,更是培养学生动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。通过测量学实****可以掌握水准仪、经纬仪的使用,熟悉测量学有关内业计算,增强测绘地面点的概念,提高解决工程中实际测量问题以及自己动手的能力,为以后的工作打下坚实的基础。
(1)巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。
(2)通过实****熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。
(3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
(4)通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。
(5)熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 
 
水准测量:S3水准仪一台(脚架)、水准尺2根、尺垫;
导线测量:J6经纬仪一台(脚架)、测钎2根、钢尺一把。
共用设备:铅笔、记录纸若干、计算器等 
1. 普通水准测量:不少于6个未知水准点,每人独立观测一个附合水准路线,路线长度不少于2km。每站观测采用黑红面法。;
2. 图根导线测量:一般要求相邻之间的距离在60~100m,相邻导线边长大至相等,导线未知点不少于5个,每人独立观测一个闭合导线全部内角,导线边长可每组测一份。通过测角和量距,求出各导线点的坐标;
3. 内业计算:根据测量得数据,测量要求填写水准计算表及导线计算表;若有不合要求的,回原地进行重新测量读数。
 1. 水准测量:
(1)水准测量原理:
水准测量是利用水准仪提供的水平视线,借助于带有分划的水准尺,直接测定地面上两点间的高差,然后根据已知点高程和测得的高差,推算出未知点高程。
设水准测量的进行方向为从A至B,A称为后视点,a为后视读数;B称为前视点,b称为前视读数。如果已知A点的高程HA,则B点的高程为:
HB=HA+hab
HA+a=HB+b
HA=HB+a-b
B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算,即
Hi=HA+a
HB=Hi-b
(2)水准测量的外业施测:
1)水准点:用水准测量方法测定高程的点。
2)当预测高程的水准点与已知水准点相距较远或高差太大时,两点之间安置一次仪器就无法测出其高差。这时需要连续多次设站,进行复合水准测量。每测站高差之和即可得预测水准点到已知水准点的高差,从而可得其高程。
3)水准测量的检核
计算检核:闭合导线的高差和等于个转点之间高差之和,又等于后视读数之和减去前视读数之和,因此利用该式可进行计算正确性的检核。
测站检核:对每一测站上的每一读数,进行检核,用变更仪器法进行检核。变更仪器法要求变更的高度应该大于10cm,两次高差之差不应超过规定的容许值,即6mm。
闭合水准路线的成果检测:理论上各测段高差之和应等于零,实际上上不会,存在高差闭合差,其不应该大于你容许值,若高差闭合差超出此范围,表明成果中有错误存在,则要重返工作。
4)水准测量的内业计算:
    检查水准测量手簿;填写已知和观测数据;计算高差闭合差及其限差;
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(1)导线测量概述:
导线从一组已知控制点出发,经过几个点,又回到起始点上,形成一闭合多边形,成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长,闭合导线也具有检核作用。
角度检核条