文档介绍：高考历史3大解题技巧【借鉴版】
,对于会做的题,我们应如何快速解答呢?对于不会做的题,我们应如何保分、抢分呢?【答】审题是快速答对题的前提和关键。无论做什么类型的试题,为了提高答题的正确率,多得分、得高分,都必须从认真审题、细心审题开始,而审题的关键就是抓住“题眼”。所谓的“题眼”就是题干和备选项中所包含的那些能牵一发而动全身的“关键信息”,找到了“题眼”也就意味着拿到了解题的钥匙。要准确把握“题眼”,明确答题方向,可以从以下几个方面着手。
【技巧001】找“题眼”
一:实行有效转换来确定“题眼”,即将题干化繁为简,将设问化难为易,删掉无效信息、干扰信息,保留有效信息,将材料变短变易,从而迅速找到解题的突破口。
【例如】美国历史学家弗格森在《美国革命史(176---1790)》中写道:“1776年革命派认为自由是保护个人权利,反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由,按他们的理解,则是反对群众暴政的侵犯。”根据他的看法,创立美国联邦政府
            
          
【解析】通过对材料的有效转换,我们能分析出的有效信息是“1787年联邦派反对群众暴政的侵犯”。结合美国联邦政府建立的背景可知,当时美国独立后面临着中央政府软弱无力的困境,因此制定1787年宪法的目的就是要加强中央集权。故B项正确。
二:抓住限定条件来确定“题眼”。试题的显性限定条件主要有时间、空间、程度和范围等,同时也要注意挖掘出试题的隐性限定条件。一是可以通过时间限定条件来确定“题眼”,时间限定条件通常有五种情况:有明确的时间限定,如1953年;只有下限,缺少上限,如建国以前;只有上限,缺少下限,如第二次世界大战结束后;上下限皆不明确,如抗日战争期间;题干中缺少时间限定,只能通过对题意或备选项的分析来确定限定时间(这样的情况比较少见)。遇到第二、三、四这三种情况,必须根据所学历史知识准确判断时间的上下限,以减少备选项的干扰性。二是可以根据程度限定条件来确定“题眼”,如“根本的”、“最突出的”、“主要”或“直接”、“间接”
等,主要以因果关系或本质现象关系的形式出现,我们可抓住此类词句来判断正确选项。三是可以根据范围限定条件来确定“题眼”,如第一次工业革命、近代化角度、世界历史发展潮流等。分析限定条件时也要注意排除与主干信息无关的限定词句,避免在个别字词上纠缠,从而影响答题的速度和方向。
【例如】(海南卷)1937、1942年国民政府统治区重工业状况表
上表所示各种比例发生变化的主要原因是
A、抗日战争的影响
B、抗日根据地扩大
C、国际援助的增多
D、民营工业的发展
【解析】通过审题,我们可知此题的主干信息是“重工业比例”,求答项是“变化的主要原因”,时间限定条件是“1937、1942年”,范围限定条件是“国民政府统治区”等,再通过对备选项的比较分析,确定时间限定条件是本题的“题眼”。由于杭日战争的需要,国统区的重工业得到快速的发展,因此答案为A。
三:抓住材料中的关键词句来确定“题眼”。近4年历史高考是以材料型选择题为主的材料的形式呈现出多样化的特点,如文字材料、图片、表格等,而很多材料比较晦涩难懂,不容易理解,给我们答