文档介绍：电子商务讲座十四
国内外网上远程教育的发展
兰宜生
一、国外网上远程教育
1998年初,设在亚特兰大的美国南部地区教育委员会(South Regional Education Board, SREB)宣布,在所属50所大学推广网上学分课程教育,各高校可自订学费标准及接受转校学分的条件,该委员会预计网上提供的课程最终会达到1500门。
加利福尼亚州政府在1998-1999年度拨出300万美元专款,支持开设网上课程的加利福尼亚虚拟大学(California Virtual University),该项目由65所公立和私立高等学校组成,提供约500门网上课程。加州政府还拨出300万美元建立加州大学数字图书馆(Digital Library),鼓励教授们把他们的著作和研究成果放到网上,方便学生在电脑网络中查找资料。
由Kodak、GE、HP、IBM、DEC、NCR等6家美国大公司于1984年发起成立的国家技术大学(National Technological University, NTU),是世界上第一所完全采用远程电子教学的大学,最初由9所大学提供教学录象,大学租用卫星线路把教学内容传输到各地的“学习点”,现在已有47所大学提供1200门学位课程和400门非学位课程,有400多个“学习点”分布在世界各地,包括中国,有10多万学员,学校可以授予工学硕士学位,并已有700多人取得这一学位。。
1997年对美国600多所大学的一项调查显示,有三分之一的学生是直接通过Email把作业传递给教师并从教师得到批改意见,给教学提供了全新的有效工具。德克萨斯州教育委员会正在研究为370万中小学生提供膝上型电脑以取代传统课本,此举需要每年投资3亿美元,但印制纸课本的费用每年也需要3亿美元。显然,将把学生带入广阔的新天地。2000年夏美国佛罗里达州波克县开始一项全新的教学实验,由45名高中生组成的一个网上班级将通过网络学习全部课程,学生们用各自的密码拨号上网后,可以找到课程表和作业,也能在虚拟教室里与同学和老师进行讨论;为了消除孩子们的寂寞感,还定期把他们接到附近一所中学参加体育活动和其他集体娱乐项目。
活泼生动的形式和内容深受学生喜爱,教学效果大为提高。1992年2月,北极探险家威尔·斯蒂格率领的国际探险队远征北极,全程跟踪了这次2000英里的探险,在6个月的时间里,学生们在屏幕上关注着探险队的的艰难困苦,分享他们成功的喜悦,每天与探险家网上交流,得到生动的第一手资料。
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因特网正在推动着图书馆数字化。世界上最大的图书馆——美国国会图书馆已设立了几个网站,读者可以方便地检索查找书刊资料,也可以联入其他图书馆的网站。该图书馆计划到2000年底把500万种馆藏资料数码化并推向网络,届时读者从网上下载资料将十分简单,该图书馆将按照每年2-4%的数字化速度把它一亿多种馆藏资料搬到网上,这无疑是一项艰巨而伟大的工程。法国国家图书馆也制订出把10万种“二十世