文档介绍：230班——孝贤班 孝为贤,道为信,中华美德我传承
君若孝贤,国盛,庶民同甘。
子若孝贤,家宁,举国将盛。
三年级家长会
将成功传给下一代!
为了我们共同的目标
沟通、理解、合作
我朗读我快乐
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大家思考一下,为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明,而学****成绩则平平?为什么差不多的智力同样的孩子,老师同样的上课,学****悬殊会这么大?差别就在于有没有专心听讲的****惯。听课,是一个孩子最基本的获取知识的渠道!学****是严肃的,需要思考的。不是休闲娱乐!有些孩子非常磨蹭,课堂上要求做题时别人做完了,他还找不到本子!课堂上,我经常让学生做题比赛,要求孩子做题对、快、好,就是要做得正确、迅速、工整。做得较好的前几名立即在数学课上进行表扬,给予奖励,通过大比拼得星星来促进学生的学****br/>。
爱因斯坦说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要"。所以要求家长们一定要求孩子注意题目中“你还能提出什么问题?”这类题目,注意培养发现问题和提出问题的****惯。数学不是记忆性为主的学科,而是思考性为主的学科,发现问题,提出问题,使孩子养成爱动脑,勤于思考的****惯。这种****惯对于孩子以后的学****可以说是受益无穷。
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让孩子自学看书,不是放手随便看而是在我们启发引导下,激发学生的看书兴趣,教给学生看书的方法,养成学生看书的****惯,培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良****惯。课本是范本,当孩子遇到不会的问题时一定要翻看课本。现在的数学练****形式活泼多样,能充分调动孩子的学****积极性,但同时也增加了阅读的难度,每做一题需要孩子看清、看懂题意,一审再审,再动手做。
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孩子做错题目,不及时订正,学****中就会以讹传讹,错误百出。家长适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在,并加强对孩子知识薄弱环节的辅导,这样才能真正起到订正错题的积极作用。说实在的,现在孩子们所学的知识与我们在座各位那时所学的差别可就大了,有些可能你明白,但就是给孩子讲不明白。你辅导不了没关系呀,你让可以让孩子给老师打电话或者第二天到校问老师。如果家长都能辅导了孩子,那还用我们老师干什么?我们要求的是,各位家长要帮助孩子培养良好的****惯。如何培养孩子自觉订正错题的****惯?实际上我以前讲过,今天再重申一下,要求是从今天开始,家长帮助自己的孩子准备一个专门的本子,起名叫错题集——把每天每次作业中的错题及时抄下来,积累起来。到复****的时候就可以专攻这类题,那就是你孩子知识的盲点,这样我们就可以避轻就重、有的放矢了。有些孩子积极自觉改错,进步比较大。
,一丝不苟的****惯。
起码要做到书写工整、格式规范,而这是提高数学计算准确性的重要因素,而且能培养学生认真负责的学****态度。大家可以翻看一下课桌上的作业和试卷,只要书写工整的孩子学****一定不错,而学****好的孩子各方面都比较优秀。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的差错,另外也可以培养孩子思维的条理性。书写认真的有等。
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!
尊敬的各位家长: