文档介绍：解北小学章程
第一章总则
第一条为适应新课改和素质教育的需要,促进学校和谐、文明、健康发展,实行以法治校,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及有关法律制定本章程。
第二条牡丹区马岭岗镇解北小学是一所公立全日制完全小学,学制为六年。
第三条学校全面贯彻国家教育方针,按照“让每一个孩子都幸福成长”的办学宗旨,全面树立和落实科学发展观,全面提高教育质量,培养德、智、体、美、劳等方面和谐发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
第四条学校注重加强学校内部管理,以办成高质量、有特色的农村小学为奋斗目标。
第五条学校的校风为“团结、勤奋、求实、创新”,教风为“爱心、热心、细心、耐心”,学风为“勤学、好学、善学、乐学”。
第六条学校精神:与时俱进开拓创新
第二章校园管理与民主监督
第一节校长
第七条学校校长由牡丹区教育局任命。
第八条学校实行校长负责制。校长是学校负责人,全面负责学校工作,依法对学校实施管理。
第九条校长的主要职责是:
(一)贯彻执行国家的教育方针,执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定,提高教育质量。
(二)制定学校的发展规划和学年学期工作计划,并认真组织实施。
(三)遵循国家有关法律和政策,注重教职工队伍建设。依靠教职工办好学校,并维护其合法权益。
(四)发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致,互相配合,形成良好的育人环境。
(五)制订各处室的职责,指导和协调各处室开展工作。
第十条校长的权力:
(一)决策权。在广泛听取多方面意见的基础上,对学校教育、教学和行政管理方面重大问题有最后决定权。
(二)人事权。从学校的需要和实际出发,聘用干部、教师,安排和调整干部、教师的工作。对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教师进行奖励;对在工作中犯有严重错误或者在工作中出现重大事故的干部、教师按分管权限进行处罚或提出处罚意见。
(三)财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,决定学校内部布局、基建。在法律法规允许的范围内,筹集、管理和使用学校经费。
第十一条主任由校长提名,由中心校考察任命。主任对校长负责,协助校长分管具体方面的工作。
第二节行政管理机构
第十二条学校设立校务委员会,研究决定学校重大事项,校务委员会侧重决策,兼具执行和咨询功能。
校务委员会议由校长召集,必要时可由校长授权主任负责召集。校长对校务委员会研究的事项具有最后决定权。
校务委员会所作决定由校长交各办公室执行。
校务委员会实行例会制,每周召开一次,必要时经校长提议可召开临时会议。
第三节民主管理和保证监督
第十三条中心学校发挥核心作用和监督保证作用,对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究,参与决策。
第十四条建立评议、考核干部制度。每年通过召开座谈会和无记名测评等方式评议学校干部。
第十五条充分发挥教师代表在学校民主管理中的作用。
第十六条学校定期召开教育教学管理研讨会和各种专项研讨会,广泛征求教师的意见。
第十七条学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计、监督。
第十八条学校接受政府有关部门的检查监督。接受社会、家长的舆论监督,听取意见,自觉规范管理行为。
教育教学管理
第十九条学校依据《小学管理规程》,进行学校教育教学管理活动,
第二十条学校坚持以教学为中心,实施素质教育,注重培养学生的创新意识和实践能力。进行教育和教学研究,更新教育观念,采用启发式和讨论式教学,运用现代教育技术,提高教学质量。
第二十一条学校教育教学必须面向全体学生,因材施教,使学生全面发展,学有特长,在道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到一定的水准。
第二十二条建立健全德育机构及工作网络,使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效。各学科课程有机渗透德育,加强班集体建设,做好少先队工作。贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
第二十三条学校贯彻实施《国旗法》,每周一早晨全体师生集会,举行规范化升旗仪式,接受爱国主义教育。
第二十四条学校以班级为教育教学工作的基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任,并负有协调本班级各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任。
第二十五条学校按学科设立教学研究组,作为教师集体进行教学研究的组织。教研组设组长一名,教研组长组织本教研组教师开展学科教研活动,贯彻落实学校的教学计划,完成学校的各项教学任务。教研组长以学科教学质量和教研成果对校长负责,接受业务主任的指导、督促和检查。
第二十六条加强学校课程改革和管理,提高学校特色项目的建设。学校执行《小学学科教学常规》,抓