文档介绍：实验报告
实验课程: 计算机操作系统
学生姓名:
学号:
专业班级:
2010年 11月 3日
目录
实验一……………………………………………………02-06
实验二……………………………………………………07-17
实验三……………………………………………………18-24
实验四……………………………………………………25-28
实验五……………………………………………………29-37
南昌大学实验报告
---(1)操作系统安装及其接口环境
学生姓名: 学号: 专业班级:
实验类型:□验证□综合□设计□创新实验日期: 实验成绩:
一、实验目的
熟悉Windows//Linux操作系统的安装过程与安装方法,并掌握该操作系统所提供的用户接口环境,并为后续实验做好编程环境准备。
二、实验内容
1、熟悉Windows//Linux操作系统的安装过程与安装方法,并掌握该操作系统所提供的用户接口环境,通过系统提供的用户管理程序、查看系统中的用户情况、进程、线程、内存使用情况等,学会使用它进行监视进程的状况、系统资源的使用情况及用户情况。并为后续实验做好编程环境准备。
2、用C语言编写一小段程序,使其可以通过某个系统调用来获得OS提供的某种服务。
三、实验要求
了解所安装的操作系统对软硬件资源的具体要求;
机器最低硬件配置要求;
操作系统所提供的用户接口环境的熟悉;
了解主要BIOS CMOS参数的含义及其设置方法;
掌握程序编写中系统调用的方法。
四、主要实验步骤
xp操作系统的安装与安装方法
(1)打开的光盘中找到所需文件的正确路径,这时会打开“欢迎使用Microsoft Windows XP”窗口,如图1所示。
图1 “欢迎使用Microsoft Windows XP”窗口
(2)在这个窗口的“您希望做什么?”选项组中,选择“安装可选的Windows组件”选项,对系统组件进行自定义安装。
(3)选择“安装Microsoft Windows XP”选项,可以打开中文版Windows XP的安装界面,如图2所示。
图2 “欢迎使用Windows安装程序”对话框
在界面左侧显示安装的进程以及安装总共所需要的时间,在右侧的“欢迎使用Windows安装程序”对话框中,可以选择执行哪一类型的安装,在“安装类型”下拉列表框有“升级安装”和“全新安装”两种选项,在此提醒用户“升级安装”会保留已安装的程序、数据文件和现有的计算机设置,而“全新安装”将替换原有的Windows或在不同的硬盘或磁盘分区上安装Windows,它会造成硬盘上所有数据的丢失。在这里选择“升级安装”,单击“下一步”按钮继续。
(4)在接下来的对话框中要求阅读许可协议,当看完此协议后,可以选择“我接受这个协议”单选项,只有接受此协议,才能继续进行安装,如图3所示。
图3 “许可协议”对话框
(5)在“许可协议”对话框中进行选择后,单击“下一步”按钮打开“您的产品密钥”对话框,要求用户输入所安装的Windows产品的密钥。在输入时用户要确保所输内容正确无误,否则安装过程不能继续,如图4所示。
图4 “您的产品密钥”对话框
(6)在“产品密钥”文本框中输入正确的内容后,单击“下一步”按钮可以打开“获得更新的安装程序文件”对话框,选择“否,跳过这一步继续安装Windows”单选项,然后单击“下一步”按钮继续安装过程,如图5所示。
图5 “获得更新的安装程序文件”对话框
(7)这时已经进入“准备安装”阶段,系统会开始复制安装所需要的文件,在“正在复制安装文件”中显示了文件复制的进度,在界面的右侧将出现中文版Windows XP的新增功能的介绍,如果用户在此时要退出安装,可以在键盘上按下Esc键,即可取消安装程序,如图6所示。
图6 复制安装文件
(8)当复制完安装文件后,系统将自动重新启动计算机,进入“安装Windows”阶段,在整个安装过程中,这一阶段是耗时最长的,它将复制和配置各种文件,由于要确保所加载的各种设备的驱动程序生效,在此过程中会陆续自动重新启动计算机,而后继续运行安装程序,用户可不必对其进行操作。
(9)当完成安装后,系统会自动登录,这时会要求用户输入用户名称,并且提供了多个用户名可选项,用户可以在此设置多个用户,系统将会为每个用户建立用户帐户,这样各个用户都可以拥有个性化的使用空间,而相互之间不会影响。
(10)当用户根据提示输入一些个人信息后,就可以登录到计算机系统了,在进行登录时的欢迎界面上会出现所有的用户帐户,单击所要使用的用户名称前的图标,就可以进入中文版Windows XP的界面了,
、进程、线程、内存使用情况