文档介绍：目录
1 实验概述 2
实验目的 2
实验要求 3
实验题目 3
基本要求 3
实验报告 3
2 实验内容 3
实验过程 4
3 实验体会 12
实验收获 12
疑难及问题 12
4 评语及成绩 13
指导评语 13
试验成绩 13
1 实验概述
实验目的
了解和学****办公软件Office的相关知识和运用技巧,即Excel,Word,Powerpoint的基本知识。
熟悉并掌握Excel的数据层次结构,以及地址、函数公式、图表、数据表、***分析,并能够灵活高效地运用于解决实际问题。
3、学会建立word的目录、图、表、数学公式及页眉/页脚,并利用word的节、页、段、行、字对其进行高效灵活的排版。
4、学****Powerpoint的文本、图表、图像、音频、视频、动画等多媒体信息进行的相关知识,进一步掌握运用Powerpoint 。
实验要求
实验题目
模拟一年的商品销售日记账,并对其销售商品数量、销售收入、售货员业绩进行统计分析。
销售日记账应记录:销售日期、销售商品、计量单位、销售数量、商品单价、销售金额和销售人员。
商品销售统计分析:1、按月度以报表和图表的方式对商品销售数量、销售收入进行统计分析;2、按年度以报表和图表的方式对销售人员的销售业绩进行统计分析。
基本要求
1、商品销售日记账须具有2万条以上的销售记录;
2、模拟销售的商品数量和品种必须呈现随机分布;
3、必须综合运用所学知识高效解决问题,不得采用单一技术出现大量的手工操作。
实验报告
1、独立完成全部实验,并以WORD文件格式提交实验报告(打印稿+电子稿)。
2、用PPT描述实验主要过程,并利用其讲解实验过程。
3、实验报告中应载明自己的实验体会和存在的问题。
实验准备
1、人手准备一台计算机,并且在其上装有Office(Excel,Word,Powerpoint)办公软件。
2、在进行Excel开始之前应具备清晰的工作头脑和计划,设计商品销售日记账的表头,设计销售商品的品种、单位、单价,以及售货员。
2 实验内容
1、商品销售日记账的模拟
运用等差序列模拟一年的销售日期;
运用INT((RAND())逻辑模拟销售数量。
运用IF(INT(RAND(),true,false)逻辑模拟销售商品和售货员;
2、运用函数与公式计算
运用if(商品,true,false)逻辑确定计量单位和商品单价;
运用(销量*单价)公式计算销售金额;
运用Month(销售日期)公式计算销售月份。
3、商品销售数量上的运用技巧
采用实验方案第1步和第2步确定的算法实现首条商品销售记录;
采用“相对地址”方式复制首条销售记录至两万条以上,以模拟每天具有多条销售记录的实际情况;
采用对模拟销售记录的“销售日期”进行升序排列,形成最终的模拟商品销售日记账。
4、销售数据***分析
初步的随机性日记账做完后,采用“复制”“选择性粘贴”的方式形使商品销售日记账成固定的“数据表”值;
利用“数据***”进行商品销售数量分析;
利用“数据***”进行商品销售收入分析;
利用“数据***”进行售货员销售业绩分析。
实验过程
商品销售日记账的模拟
运用等差序列模拟一年的销售日期
(图1 日期截图)
运用INT((RAND())逻辑模拟销售数量
*注:(编辑栏里输入“=INT((RAND()+)*100)”就会在数量栏随机输出10—100之间的数)
运用IF(INT(RAND(),true,false)逻辑模拟销售商品和售货员
*注:(编辑栏里输入“=IF(INT(RAND()*6)=3,"钢笔",IF(INT(RAND()*6)=3,"笔记本",IF(INT(RAND()*6)=3,"铅笔",IF(INT(RAND()*6)=3,"本子","橡皮"))))”就会在商品栏随机输出钢笔,笔记本,铅笔,本子和橡皮)
*注:(编辑栏里输入“=IF(INT(RAND()*6)=3,"何建",IF(INT(RAND()*6)=3,"徐诗莫",IF(INT(RAND()*6)=3,"何昌典",IF(INT(RAND()*6)=3,"罗剑",IF(INT(RAND()*6)=3,"任凯","伍龙伟")))))”就会在销售人员栏随机输出姓名)
运用函数与公式计算
运用if(商品,true,false)逻辑确定计量单位和商品单价
*注:(编辑栏里输入“=IF(B3="铅笔","支",IF(B3="钢笔","支",IF