文档介绍：中学生人际交往
 
文昌中学高一八班邢惠馨符倩慧卞美芸林婵詹兴华李继陈王露
 
摘要
这个社会,是由人与环境组成的。作为这个社会的重要组成部分,人际往往就是决定人对社会影响的决定性因素。
人际交往是人在社会中生存和发展的前提,也是社会存在和发展的前提。从牙牙学语的时候开始,我们便开始组建自己的交际圈,从未停止过。作为一名高中的学生,人际交往更是心理成熟与个性发展过程中的重要内容。每个人都会在自己的交际圈中,对情感、认识、行为等方面全面接触,会得到各种不同的感觉和领悟。良好的人际关系使人获得安全感和归属感,既可以得到支持与理解,又可以给人以精神上的愉悦和满足,提高个体心理健康水平。
对此,本小组针对中学生人际交往的几个主要方面包括交友类型,父母的影响等通过分发问卷等方式进行调查,并在分析过后撰写研究性学习论文。
当代学生作为一个特殊群体,正处在一个探索人生、认知社会、掌握学业知识的阶段,再加上当今的学生多数为独生子女,由于受父母的过度保护,他们在思想活动的独立性、选择性、差异性等方面的不同明显增加,带来了人际交往上的困窘,往往在交往中出现相当多的问题。经过这次研究性学我们经总结后得出——中学时期的人际交往不仅对一个人当时的生活和学习有着影响,也对一个人未来的发展有着的深刻意义。
 
前言
本小组以所就读的文昌中学作为研究背景,通过向高一年级随机抽取100名同学进行抽样调查,其中根据年级成绩排名可分为优秀,一般,和较差三类;按性格分可分为外向型和内向型。通过多层次多视角的观察,更深刻的剖析出现在中学生的人际交往与学习生活间的联系。
一、研究经过
 
1、研究的方向及目的
在这次研究性学习中,小组组员将在课余时间积极准备并认真完成各个项目的工作,谨慎认真分析数据,经过斟酌与理解将我们所的出得结论撰写到论文中去。通过这次研究,使我们能够了解现在中学生的交友需求、影响交友的因素、交友对个人生活学习的影响、以及父母和家长对中学生交友的看法。希望通过这次研究能够让同学们认识到人际交往的重要性, 以便能够同学们之间更好的进行交流。
 
2、活动安排
 
 
活动时间
活动内容
活动方式
2012年五月中旬
制定调查问卷 
小组成员开会并讨论制定
2012年5月中旬
分发调查问卷
由小组成员向高一年级各班分发问卷
2012年5月中旬
将调查结果整理、统计和分析
由组员将发至各班的问卷收回,并开会讨论 
2012年5月下旬
将整理后的统计数据用电脑进行记录,并记录分析过程,以及进行最终总结
由全体成员共同分析,其中两名进行数据录入,最后由组长进行总结
2012年5月下旬
撰写研究性学习论文
由成员讨论后,组长整理并完成论文
 
3、人员分工
姓名
主要负责事项
詹兴华李继
资料搜索
陈王露
采访记录
卞美芸林婵
资料分析
符倩慧
成果整理
邢惠馨
论文撰写
 
 
4、获取资料的方式
 
A、通过在全校范围内向同学们分发调查表
B、采访老师、专家等从事中学生心理工作的专业人士
C、网上相关资料查询
D、询问学生家长
 
 
二、研究内容:
 
1、问卷调查
为了得到更加真实的资料进行分析,本小组决定采用问卷调查的形式,了解影响中学生人际交往的