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1 从百草园到三味书屋课时作业与课外拓展.doc

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1 从百草园到三味书屋课时作业与课外拓展.doc

上传人:n22x33 2012/10/9 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:1 从百草园到三味书屋课时作业
基础知识题
(   )
(z2o)     菜畦(qí)    皂荚(ji2)
(sèn)    油蛉(líng)  斑螫(m2o)
(sh1n hú) 骨髓(shuǐ)  秕谷(bǐ)
(duì)    盔甲(kuī)   倜傥(tì  t3ng)
(   )
、轻捷、质扑、收敛
、监赏、啄食、缘由
、消释、颠倒、鼎沸
、蜡梅、渊博、恭敬

人迹罕至    (为人)方正    同窗好友
  正方  同伴
  正确  同事
  正派  同行
  正派  同学
“我就只读书,正午****字,晚上对课”这句话中“只”的意义和作用理解正确的一项是(   )
,表现“我”听老师的话,认真学****br/> ,表现“我”听老师的话,是一个好学生。
,表现寿镜吾私塾式的教学方法对“我”的束缚。
,表现封建教育对儿童的束缚。

鲁迅本名________,浙江绍兴人,我国伟大的无产阶级__________家、________家、_________家。《从百草园到三昧书屋》选自《___________》,这部散文集中的作品内容都是___________。鲁迅先生的两本小说集是《_________》和《______________》。
阅读下面文字,回答后面问题。
不必说_____的菜畦(   ),_____的石井栏,_______的皂荚树,_______的桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里长吟( ),_______的黄蜂伏在茶花上,__________的叫天子忽然从草间直。cuàn(   )向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍(    )喷出一阵烟雾。何首乌藤和水莲藤缠络着,水莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌的很有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人形。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
;根据拼音写汉字,给画线字注音。

详写的是:___________________________________。
略写的是:_________________________________。
。先是由_______到________;再由________到__________。
?
作用:___________________________________。
“不必说”有什么表达作用?
,生机勃勃的原因,有下列几种分