文档介绍：ii学科专业素质要点
教学对象分析
教学目标分析、教材分析、课程标准解读
教案设计
格式:文档式,(表格式)
课题:(考试题目)
课时:一课时
课型:新授课(复****课)
教学目标:(三维目标)
1、知识与技能目标
2、过程与方法目标
3、情感、态度、价值观目标
教学重点:
教学难点:
教学方法:
教学过程:组织教学
导入
新课讲授
巩固
布置作业
教师总结:
板书设计:
教学设计存在的常见问题
太简略、或项目太少、或只是提纲
教学过程设计太弱化,仅有知识呈现,缺少活动设计(互动环节)
书写混乱,字迹潦草、格式不规范,第一印象不好
教学设计不管教材、或全部照搬教材
未体现探索学****的理念、没有设疑、思考等
本学科独有的教学思想、方法的渗透体现不够(如理科类的逻辑思想、艺体类的动手、审美等)
用语不规范,口水化、网络化现象严重