文档介绍：辽宁工业大学
JAVA程序设计课程设计(论文)
题目: 汉诺塔
院(系): 软件学院
专业班级:
学号:
学生姓名:
指导教师:
教师职称: 讲师
起止时间:
程序设计专题(报告)任务及评语
院(系):软件学院教研室:软件教研室
学号
学生姓名
专业班级
程序设计(报告)题目
汉诺塔
程序设计(报告)任务
程序设计专题的任务与要求:
(1)掌握Java编程、面向对象的基础知识。
(2)较熟练地编写Java应用程序Application。
(3)了解Java的常用标准类库、编程技巧、异常处理。
(5)联系已学过的内容,巩固所学的理论,增强独立工作能力。
(6)通过设计主要使学生有一个独立编写程序的过程,对理论学****及动手能力都有一个很大的提高。
(7)通过本次设计,进一步培养学生热爱专业的思想,同时对本专业综合素质的提高起一个积极的推动作用。
课程设计过程中,要严格遵守实践环节的时间安排,听从指导教师的指导。正确地完成上述内容,记录实****日记,规范完整地撰写出课程设计报告。
指导教师评语及成绩
成绩: 指导教师签字:
2012 年 7 月 5 日
目录
第1章课程设计的目的与要求 1
课程设计目的 1
课程设计的实验环境 1
课程设计的预备知识 1
课程设计要求 1
第2章课程设计内容 2
2
界面及布局设计 2
A、B、C 座的实现方法 2
圆盘的实现方法 3
添加背景音乐的方法 4
改变背景和盘子颜色的方法 5
记录时间方法 5
文件保存方法 5
7
总体功能图 7
总体流程图 8
9
A、B、C 座实现流程图 9
圆盘画法流程图 10
记录时间流程图 11
11
类之间关系图 11
运行效果图 12
程序打包发布过程 13
第3章课程设计总结 14
参考资料 15
第1章课程设计的目的与要求
课程设计目的
《JAVA程序设计》是计算机相关专业的必修专业基础课程,其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。本课程的程序设计专题实际是计算机相关专业学生学****完《JAVA程序设计》课程后,进行的一次全面的综合训练,JAVA程序设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握,使学生较系统地掌握程序设计及其在网络开发中的广泛应用,基本方法及技巧,为学生综合运用所学知识,利用软件工程为基础进行软件开发、并在实践应用方面打下一定基础。
课程设计的实验环境
硬件要求能运行Windows 。JAVA程序设计语言及相应的集成开发环境,J2SDK和ECLIPSE开发工具。
课程设计的预备知识
熟悉JAVA语言及ECLIPSE开发工具。
课程设计要求
按课程设计指导书提供的课题,要求学生在自行完成各个操作环节,并能实现且达到举一反三的目的,完成一个项目解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容,并能够用其分析、设计和解答类似问题;对此能够较好地理解和掌握,能够进行简单分析和判断;能编写出具有良好风格的程序;掌握JAVA程序设计的基本技能和面向对象的概念和方法;了解多线程、安全和网络等编程技术。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力;培养学生进行设计分析、设计方法、设计操作与测试、设计过程的观察、理解和归纳能力的提高。
第2章课程设计内容
系统的整体布局为:BorderLayout布局, 采用了菜单、按钮、面板…等组件,菜单主要包括选择级别,盘子个数,选择颜色,设置大小,按钮的功能包括重新开始,自动演示,播放,循环,停止,保存,演示,暂停,继续,关闭。
A、B、C 座的实现方法
,创建的对象tower是HannoiWindow窗口的成员之一,被添加到HannoiWindow窗口的中心位置。标明Tower类的主要成员变量和方法以及和HannoiWindow类之间组合关系的UML图如图1-1所示。
图1-1 Tower类的UML图
以下是UML图中有关数据和方法的详细说明。
1、成员变量
(1)amountOfDisc是int型数据。amountOfDisc值用来确定tower对象中盘子的数目,即确定tower对象中Disc类型数组disc