文档介绍：第一课  升旗
教学目标:
    通过观察,用绘画的形式表现庄严的升旗仪式,激发爱国热情,体验光荣和形式。
重点难点:
   重点:激励培养爱国旗、爱祖国的精神。
   难点:构图、庄严、神圣场面的表现。
教学准备:
  课件、绘画工具自选。
教学过程:
  一:放国歌,引入课题
  二:引导记忆
    升旗的时候,同学们是怎么做的?升旗手的动作是怎样的?
    1:让同学们说说升旗仪式的整个过程
    2:说说什么场合、什么时候也升国旗?说一说当时的情景和自己的心情。
    3:请学生演示升旗动作
  三:课件欣赏
    引导学生谈谈其它形式的升旗及构图,分析这些作品是怎么样突出国旗和升旗手的?
  四:作画步骤
     构思----构图-----打轮廓-----着色
  五:学生作业
    作业要求:画出有环境的升旗仪式,突出国旗和升旗手。
  六:小结下课。
                    第二课  形的重复构成
教学目的:
   1:使学生懂得形的单元设计。
   2:认识单元、骨骼并重复制作
   3:培养学生动手能力。
重点难点:
   重复构成的基础知识和印制技能。
教学准备:
  课件、范图、橡皮擦、铅笔、小刀、彩笔墨水、毛笔、调色盆
教学准备:
  一:欣赏引入
  二:新授
    1:指导学生认识、了解形的重复构成。
    (1):课件出示空白骨骼图、形的单元
    (2):出示有序、无序排列让学生了解
    (3):小结:无序排列的重复构成让人感觉生动、活泼,有序排列重复构成感觉稳重、优雅。把同一种形的单元反复排列于骨骼中,叫形的重复构成。
    2:设计制作形的重复构成
    绘制制作步骤和提示图,教师作简要示范并板书步骤
   (1)设计形的单元
     形的单元设计要要简明,便于形的准确重复制作。
   (2)制作印模
   (3)印制
   把制作好的印模,重复印制骨骼中。
   三:学生设计、制作
   四:展评总结下课。
                      第三课  扎染图案
教学目的:
   通过教学,了解扎染图案的特点和掌握一般的扎染制作方法。
重点难点:
   重点:扎染制作的方法和步骤
   难点:制作一件图案新颖、美观的扎染工艺品。
教学准备:
   课件、扎染实物、示范用布料、彩色水、绳。
教学过程:
   一:课件引入新课
    1:课件欣赏扎染图案
    2:小结:扎染是一种古老的纺织染色工艺,是中国特有的传统手工染印工艺,属于民间印染的一种。
    二:扎染步骤方法演示
     1:捆扎
      将白布从中间提起,然后把下方四周的布握拢,再用绳子打活结。
     方法一:将织物连续交替正、反折叠,或将织物按经向或纬向方向握拢,用绳子分段扎紧可得到条形连续花纹。
     方法二:将织物对折、再对折,以折点为顶点,在其下部用线绳扎紧,染色后可得到放射状花纹或菱形花纹。
     方法三:将织物展开,任取一中心点,用右手拇指、食指、中指捍拢起来,然后用左手在右手下方握拢织物,放开右手取线绳在中心点下方捆绑扎法,染色后得放射状园形花比纹。
     方法四:把白布的四角分四次折叠成扇形再扎,染色后得扇形状的放射图案。
     2:染色:
     将捆扎好的白布放进彩色水中浸染,注意要浸透。
     3:展开
     将浸透的布拧干,松开捆扎的绳子,展现布上花纹。
   三:学生作业
     要求:采用扎染的基本方法,制作一件图案独特、美观的扎染工艺品。
   四:展评小结
                    第四课  中国画小果子
教学目的:
  加强对中国画工具材料的了解,学习运用中国画的基本技法画小果子.
重点难点:
  重点:小果子的画法
  难点:激发学生的学习兴趣.
教学准备:
  课件、宣纸、墨汁、国画颜料、水、调色盆等.
教学过程:
  一:课件欣觉激趣,出示课题
   1:欣赏本校学生作品,教师点评,增强学生学好中国画的信心.
   2:欣赏画家作品,简单介绍中国画的历史.
   3:欣赏教师的中国画作品《小果子》
  二:讲授演示作画方法
   1:复习中国画的用笔用墨方法
   2:进一步欣赏国画《小果子》
   3:教师讲解演示画法,用儿歌概括步骤
      先用曙红清水拌
      笔尖颜料稍浓蘸
      中锋两笔成果子
      浓墨点脐再勾柄
   4:演示添画篮子或小盆子的方法。