文档介绍：创先争优活动工作总结
 在深化改革、加快发展的过程中,学校坚持把支部建设与学校的中心工作结合起来,坚持用邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观构筑广大师生的精神支柱,在凝聚人心、激励干劲、科学引领等方面开展有效的工作,学校呈现思想正、人心齐的良好局面。
一、广泛动员,加强宣传,营造浓烈氛围
学校召开了创先争优活动专题会议,在全体教职工会议上贯彻创先争优主题教育活动精神,按照教育局创先争优活动的总体要求,学校结合实际制定创先争优活动实施方案,对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。要充分发挥党员的先锋模范作用。
二、以班子建设为根本,强化学校党的组织建设
1、加强党政班子建设,形成求真务实、团结协作的领导集体。成立创先争优活动领导小组及下设办公室,统一领导、协调活动开展,组长由党支部书记、校长高志强同志担任,副组长为校各处室负责人为成员。根据上级机关的文件精神,制定我校创先争优活动实施方案。创先争优活动办公室对开展活动进行了具体部署。
2、锤炼党员干部队伍,树形象。党支部在教育教学改革的实践中,强调党员干部的协作与引领作用,要以实际行动带动广大教师参与进来。
三、以师德建设为依托,大力加强党的作风建设
根据上级有关文件精神,结合我校师德建设实际情况,我校做了以下工作:
。为加强师德师风建设,我校通过开学前的几天时间,组织学习《义务教育法》、《法律法规》,使全体教职工增强了法纪意识能力,维护了教书育人神圣殿堂风清气正的良好形象。通过学习先进教师典型事迹,切实加强教师队伍的发展观念和责任意识,不断改进服务态度和工作作风,提高工作效率和业务水平,为建设人民满意的职业教育提供坚强的师资队伍保证。
。重温2007年胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上重要讲话精神,努力践行胡总书记“爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取,淡泊名利、志存高远”的四点希望,努力做到“甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人”。深入学习模范教师事迹。组织全体教师学习于漪、宋秀君、范佩玲等模范教师的先进事迹,并结合自身实际谈认识,谈体会,真正使自己受感动,受教育,在教育教学工作中迸发出极大的热情。
。为提高学校教育教学质量,提高师德师能,我校把“转变观念、强化服务、提升内涵”作为学校各项工作的重中之重,通过教师培训,树立典型,正向激励,来加强教师队伍建设。
。举办班主任培训会,定期召开班主任例会,通过日常管理、考核评价、会议交流等方式,加强班主任责任意识,规范班主任常规工作,强化班级日常管理,提高班主任管理水平,提升班级管理质量,切实做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
5、以创先争优为引领,激励教师在岗位上闪光。充分发挥典型的示范引领作用,积极选树教学工作、班主任工作、师德师风等方方面面的典型,以典型的事迹激励教师取长补短。
四、以教育教学为中心,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用
1、以课程改革为契机,提高教师教育教学水平。结合实际抓好课标培训,提高教师理解教材和驾驭课堂的能力;加强课堂教学指导,通过上好研究课、示范课达到引领的目的
。
2、积极开展“校本教研”及“教学开放日”活动,激励党员教师勇挑重担,做教育