文档介绍：学****心得体会
2012年9月18日至19日,我有幸到中山街小学观摩了“2012年宜宾市小学英语青年教师优质课展评活动”。来自全市各学校的10位老师为我们展示了各自独特的教学风格,深厚的教学功底,以及精湛的教学艺术,每一节课都有很多值得我学****借鉴的东西,两天的学****观摩,对我这个新人而言,无疑是一次饕餮盛宴,让我受益匪浅。
一、学****观摩情况及收获
18日上午,4位老师分别为我们带来了四年级Module3 Unit1 She’s riting a letter. Module5 Unit1 Do you want some rice?和五年级的Module9 Unit1 Are you feeling sad?虽然第一、二节课内容是相同的,但是两位老师却用了不同的教学手法:第一位来自兴文的李琼老师,以一曲“hello”song导入课堂,在教学中,调动学生学****的积极性,以学生为主体,让学生不但动口,还动手操练,巩固学****第二位是来自筠连的毋小娟老师,她以一曲chant开始,然后运用多媒体辅助教学,坚持词不离句,在具体语境中把单词融入句子中教学,从整体入手,展现给学生完整的语言概念。第三节是来自百花的刘红霞老师,她的课让我记忆犹新:她先是上场跟同学们打招呼,然后过度到所要学****的内容上:Are you feel happy today?再以一首轻快地英语歌曲“If you happy
”,让同学们边唱边做出对应的动作,激起了学生学****的兴趣,拉近了师生间的距离。后来的教学中,充分的利用TPR教学法,表情丰富,充满***,使整节课显得很轻松,活跃。采用多种练****手段:判断(True or False),做练****表演(做出各种表情),画画(画出表情),猜一猜(猜同学画的是喝什么表情),讲故事(Wolf ing);层层递进,做到本堂课内容本堂课消化。板书也非常的美观。第四节是来自高县的吴姬老师,她将自己装扮成厨师,进行情景授课,各种实物的食物呈现在学生面前,激发了学生的学****兴趣和求知欲,调动了学生的主观能动性,谁都想尝一尝。
下午的三节课,分别是来自屏山的聂钦梅老师,翠屏棠胡外语学校的黄冬梅老师和长宁的秦卉老师带来的精彩课堂。聂老师在教学单词前先带领全班同学用肢体语言表现出单词的含义(run fast,jump far/fast,ride fast)。随着学生的参与他们自己亲身感受到了每个单词的不同之处,并且让学生开口去读,动手去写,使他们对英语产生了浓厚的兴趣,大大的提高了教学效果。而黄冬梅老师制作了许多精美的卡片,并且把句子也做成了卡片,在句子卡片中可以替换单词部分用了活动卡片的方式,激起了学生的学****兴趣,也使句型得到更好的操练,如:Do you want some ...some后面的rice,noodles,ginger,milk,fish,meat就使用了可以翻页的卡片。秦卉老师所教授的内容跟聂老师的一样,不过她主要以小组竞赛的形式,让学生抢答单词,以学生为主体,,让学生获得学****成功的喜悦。
9月19日有3节课,首先show的是我们珙县的林利老师。课题“What are you doing?”。她先出示了孩子们所熟悉的游泳,马龙打乒乓球和姚明打篮球的画面,从而先引出句子:She’s ’s playing table tennis