文档介绍：口语交际:小书迷俱乐部
教学目标:
知识与技能:用普通话把自己的看法表达清楚,认真倾听别人发言,在互动中交流相关知识,获取新的信息。
过程与方法:合作学****br/>情感态度与价值观,培养积极主动,有创造性地进行口语交际的****惯。
教具:多媒体课件
教程:
激发兴趣,创设情境
小组讨论:平时你们喜欢读书吗?你读过哪些有趣的书?
交流互动:各小组的代表介绍自己平时爱读的书,教师巡视指导。
小结归纳
同学们说得可真好,原来书中有那么多有趣的故事和丰富的知识,怪不得人们常说:书是知识的海洋,书里有精彩的世界。
这节课就让我们一起走进“小书迷俱乐部”,一起去领略书的魅力。
联系生活,了解选择书的重要性。
在众多喜爱的书中,你觉得哪些书适合我们阅读?
学生自由发言,教师相机归类:儿童文学类、科幻故事类、人物传记······
是啊,读书就像交朋友——朋友的好坏将直接影响到你,因此选择什么书来读,就显得尤为重要,古今中外的一些名人当中,有很多正是终生伴有良好阅读****惯的,课前老师让大家去了解一些,能把你收集到的有关“名人与书”的故事与我们分享一下吗?
学生讲名人与书的故事
拓展延伸,了解获得书的途径
有不少同学常抱怨家里书太少,你们知道怎样才能看到更多的好书吗?
全班交流
新华书店
有谁去过新华书店?里面是什么样子?我们可以在书店里买到许多自己喜爱的图书,你还去过哪些地方看书?
阅览室
我们学校的阅览室都有哪些书?让我们和图书管理员老师一起去看看吧!(课件出示学校图书馆藏书情况)
图书馆
除了在书店和阅览室可以看到很多书,还有哪些地方有书呢?(课件)这是哪里?从这儿你可以看到什么?
网上阅读
现在科学发达了,很多人坐在家里也能看到许多好书,在这里老师给大家推荐几个比较知名的文学网站,大家有时间可以去看看。
多来米中文网:
榕树下:
白鹿书院:
课外拓展——办“图书角”
我们想要读书有这么多地方可去,有什么好办法让我们在班级就可以读到好多书呢?
小组内展示书
交流怎样爱护图书
请大家把书放到图书角的书架上面,空闲的时候大家可以读一读书中的故事。