文档介绍：2015年浙江省中小学(幼儿园)教师信息技术学员研修计划
学校: 嘉善县姚庄中心学校姓名: 董宇晖
个人研修计划
自我分析
信息技术能改变我们的生活,也将时刻改变我们的教育。作为一名教师,我更要树立终身学****的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。虽然教学中经常使用多媒体,但是还不是很精通,需要与时俱进,在探索中不断成长进步。为了学生的发展,在应用信息技术转变学生学****方式能力方面有待改进。我会努力的!
研修目标
,转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。理解信息技术对改进课堂教学的作用。
,积极参与技术支持的专业发展活动,提升自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力和操作能力,养成网络学****的****惯,提高自己的教学水平。
,能结合有关信息技术应用能力,针对小学语文教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
研修计划
珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学****专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。
聆听请教
对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学****拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。
每天结合自己在培训学****中的感受写出学****心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在生物教学中应用能力。
争取通过学****在研修结束后写出研修学****的体会和收获。在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣,促进学生自主学****合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。