陈情表 李密.ppt

文档介绍：李密
陈情表
教学程序
文学常识
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研读赏析
课堂小结
学****目标
导入新课
文言知识
导入设计
前人评价:
读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友;(以上苏轼语)读《报任安书》不下泪者,其人必不为人。(后人续)
1、熟读课文,积累字词。
2、体会文章深挚朴实的感情色彩。
3、背诵全文。
教学目的
背景简介
李密,晋初散文家,幼年丧父,母改嫁,由祖母刘氏抚养***。年轻时师事名儒谯周。曾任蜀汉尚书郎,多次出使东吴,甚有才辩。蜀亡,屏居乡里,以孝闻,累举不应。司马昭子司马炎(晋武帝)废魏帝曹奂,建立了西晋王朝。历职郎署的李密当然被列为笼络的对象。
于是晋武帝征召他为太子洗马,诏书累下,郡县逼迫。李密作为亡蜀之臣,心存疑虑,进退两难。若辞不赴命,必引起皇帝猜疑,受怪罪;若赴命任职,又非李密本意,于是以“乌鸟私情”,祖母“供养无主”为由,写了此表。
李密抓住了“孝”字大做文章,却又不从大道理讲起,而是委婉陈辞,动之以情,恰到好处地解决了“不从皇命”的难题。无怪乎晋武帝看了表章以后说“士之有名,不虚然哉”,终于准如所请。
表,又称“奏议”,是古代臣属给帝王所上的陈述己见的文书。
理解生难词
险衅
命运艰险,罪孽深重
闵凶
忧患险恶,指不幸的遭遇
见背
婉辞,指长辈去世
成立
***自立
期功强近之亲
指近亲
夙
(早)
婴
(缠绕)
废离
停止照料,离开
第一部分内容:
陈述家庭不幸和祖孙相依为命的情形。