文档介绍：高一教师贺琴琴
想北平
老舍
了解背景:
本文写于1936年,日本帝国主义加紧了对中国的侵略,中国政府丧权辱国的“何梅协定”的签订,“冀察政务委员会”的成立,都说明华北危机、北平危机。而当时作者不在北平,作为一个爱国的知识分子,他思念家乡,忧心如焚,写下此文就是在呼唤人民的觉醒意识,奋起抗争。
老舍
作者:老舍
老舍(1899年2月3日-1966年8月24日),本名舒庆春,字舍予,北京满族正红旗人,原姓舒舒觉罗氏,中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。文革期间受到迫害,1966年8月24日深夜,老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔,终年67岁。代表作:《茶馆》《骆驼祥子》《四世同堂》、《龙须沟》
老舍一生写下了约800万字的作品,以长篇小说和话剧著称与世。他的以描写北平生活为基调的长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》是他的代表性作品。解放后,以话剧《龙须沟》获得了“人民艺术家”的光荣称号。他的作品被翻译成20多在种文字,以其独特的幽默风格和浓郁的民族特色在世界上广为流传,使之成为了世界性的大家。
讨教________ 什___ 刹____海苇____叶辜____负廿______七
菜圃_____ 黏_____合粘____ 贴湍_____流
揣_______测揣______在怀里
课前掌握
(tǎo jiào)
(shí)
(chà)
(wěi)
(gū)
(niàn)
(pǔ)
(nián)
(zhān)
(tuān)
(chuǎi)
(chuāi)
学****目标
反复研读,与文本,编者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情
了解散文的衬托手法,学****作者从平凡的事物入手,抒写自己的主观感受和感情的写法
自主学****反复阅读,加强文本与自己的对话体验,增进师生间,生生间交流
探究与活动,进一步了解古今天涯人孤独的乡愁
思维与训练,与文本直接对话,加以点评,并结合自己的生活体验,了解这种思乡之情
体验思乡之情,热爱故土