文档介绍：计算机素质教育论文
随着科学技术的不断进步,人类社会已经进入了信息时代,作为信息处理工具的计算机也已被广泛应用于社会各个领域。学****计算机知识,了解计算机应用,已成为中小学生必不可少的一课,“计算机的普及要从娃娃抓起”,这不仅对培养跨世纪人才具有现实意义,而且对提高全民族素质也有着深远的战略意义,因此有条件的学校都开设了计算机课程。如何上好小学计算机的第一课?根据计算机课程本身的特殊性以及小学生的认知规律和心理特点,结合笔者数年来的教学经验,觉得从以下几个方面入手,可以达到较好的教学效果。
少年儿童对未知世界总是充满好奇,因此我先让学生猜一猜:如果用电脑来计算从小学到中学数学课本中出现的所有算式,它大约需要多长时间能正确地算出全部结果?一石激起千层浪,学生的学****积极性顿时被调动起来:有的说一个星期,有的说一天,有的说一个小时……在我对“3秒钟”的答案仍然而评价“时间太长”后,终于有学生忍不住喊出了“1秒钟”的正确答案。当我告诉学生:用现代先进的电脑计算这些算式,确实不超过1秒钟,学生都发出了阵阵惊叹。这样通过一番有趣的猜测,使学生体会到了电脑的神奇之处,从而激发了学生认识电脑、掌握电脑的兴趣。
现代计算机的功能已远远超出了几年前仅应用于计算的范畴,因此我在学生了解其惊人的计算功能后,再让玩过或见过电脑的学生说一说:电脑的作用有哪些?许多学生都知道电脑除了计算外,还可以用来打字、画画、玩游戏、控制工厂的生产等;接着,我又让学生讨论:还有哪些地方会用到电脑?使学生知道:大到导弹卫星,小到遥控器、电子表,处处都有计算机的身影,它已渗透到人类社会的每个角落,现代生活已离不开电脑。通常说电脑在日常生活中的普遍应用,感受电脑给人们生活带来的巨大变化,从而使学生明白学校开设计算机课程的重要意义,更加坚定了他们从小掌握电脑的决心。
常言道:百闻不如一见。在老师富有“诱惑力”语言的感召下,学生的心早已痒痒的了,没有见过电脑的学生自然是热切期盼一睹真容,而玩过电脑的学生更是跃跃欲试,急于在同学面前展示一番,因此第一节课把学生带进电脑房去看一看就显得十分必要,让学生认识电脑的键盘、主机和显示器,亲手按一按键盘上的按键,熟悉一下主机和显示器的开关,这样既消除了学生对电脑的神秘感,又拉近了学生与电脑之间的距离。
在学生观察电脑的同时,教师还应作一些简单的介绍,使他们知道电脑是由输入设备、主机部分和输出设备组成的,键盘是最常见的输入设备,它相当于我们的眼睛和耳朵;主机是电脑中最重要的部分,相当于我们的大脑;显示器是它的输入设备,相当于我们的嘴和手。同时,还要向学生讲清楚“计算机”、“微机”、“电脑”这些名词之间的关系,以掌握最基本的电脑知识。
对于学生来说,最使他们感兴趣的莫过于