文档介绍：我的家教心得
理学院
080714
胡斐斐
家教次数虽有限,但心得是真。
希望和大家一同探讨。如何做好我们的家教工作。
理科与文科有一定的区别,所以教的方法也会不一样。在此我来讲讲我教物理的有关经验。
物理是一种高度近视的科学,有一定的物理体系及模型。比如匀速直线运动、匀速圆周运动、杠杆模型、小船模型、流星线模型等都是些理想模型。还有一些定理如牛顿定律、楞次定律、角动量定理、动能定理、机械能守恒、万有引力定律等。这些都可以在做题时给学生于系统的解说与整合,融会贯通就是我们辅导的终极目标。
物理题目还要注重隐含条件的获取,要引导学生教会学生获取这些条件。比如说匀变速运动则中间时刻速度等于始末速度之和的一半。地面为默认参考系等很多基本条件。
所以讲解题目时需要多讲些理论知识,公式定律,多结合题目讲些常用的方法和理论,多给些典型例题。
想必其他科目也是理论联合实际,把书本上的知识细化,多运用到题目中的。
家长请家教的出发点
据个人了解家长为孩子请家教的原因有很多种,在此做了个小小的总结。
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,与大哥哥大姐姐沟通交流可以让孩子学到很多课堂上所学不到的内容。
,大人的话不听,找一信得过的大学生帮助孩子建立正确的人生观。
综上所述,家长不仅希望孩子的学****有进步,更希望孩子能学到好的学****方法、做事态度及为人处世原则。所以家长们都希望自己所请的家教能给孩子带来有益的影响,能帮助孩子正确健康地成长。
学生学****的心理
大学生可以说是刚从学生走过来的,对于现在学生的学****心理可以说还算了解。因此容易对症下药。总结起来可以有以下几点。
,你给我请家教,那我就混混日子就好了。
,很不错,总比我一个人做好。再者交个大学朋友也不错啊。
,每次问题目的同学有很多,可以有专门的老师也不错啊
对于不同的学生应该要有不同的方法
对于第一种学生,要从本质上解决,首先得让他认识到学****的重要性,要让他自己明白为何学。不适合把知识强塞给他。应做到合理传教,不宜逼得太紧,多留时间让他思考。也可以说说题外话,谈谈他有兴趣的。再往学****方面带。
对于第二种学生,我们可以尽量满足他们的好奇心,多讲讲科学、数学上的伟大发现,对于他不懂的要耐心讲解,正确引领。
关于第三种学生那我们就可以尽量传授,把自己的解题思路,做题方法,学****态度一并讲与他听,可以让他做个参考,寻得适合他们自己的学****途径。
为了能做好我们的工作,需要更好的完善自己,不可误人子弟。于是我们得用心积累知识,准备好教书育人的储备。以后的我们很有可能是老师,现在开始准备那么对我们自身的发展也有很大的帮助