文档介绍：对中学生家教现状的实践调查
孩子是家庭的希望,每位家长都望子成龙、望女成凤,为了孩子,可以不惜一切代价,金钱、情感、爱心、呵护……似乎把一切都给了孩子。随着迅猛发展的新科和经济的迅速发展,社会的竞争变得越来越复杂而激烈。这就必然对新的经济时期的人才提出了全新的要求。新的人才必须具备良好的精神素质、完善的知识结构和能力结构。然而由于中国教育制度的原因,导致社会家长只注重专业知识的应试教育,为了孩子成龙成凤,家长把孩子都送去培优。假期,为了准确了解中学生的家教现状,我对100名家长进行了问卷调查,现将调查情况综合归纳如下。
一、对中学生家教现状的问卷调查
1、您几年级开始为孩子请家教?
A小学三年级 B小学五年级C初一D或是-------
2、您通常给孩子请哪方面的家教?
A语、数、外三门主课B成绩薄弱的那科C他喜欢学的那科D不请家教
3、您给孩子请家教的动机是什么?
A在孩子没学之前就先学了,赢在起跑线上
B能弥补孩子课上没听懂的部分,及时查缺补漏
C比别人多学了一遍,记的会更好
D看别的孩子都请了,咱们也不能亏了孩子
4、您周围的家长都给孩子请家教吗?
A是的,都请了 B大部分都请 C少部分会请 D几乎没有请家教的
5、您的孩子喜欢家教吗?
A非常喜欢 B比较喜欢 C态度一般,不反感 D不喜欢
6、您给孩子请家教之后,孩子的成绩有提高吗?
A有很大提高 B有一点进步 C成绩不明显,但也没下降 D成绩反而下降了
7、您对所请老师有什么要求?
A重点学校在职教师 B在职教师 C大学生
8、您觉得现在家教的费用怎么样?
A费用十分合理,完全可以接受 B费用比较合理,基本可以接受
C费用有点偏高,勉强可以接受 D费用严重偏高,无法接受
9、您请的家教都是通过什么渠道呢?
A家教公司 B报纸上的广告 C朋友介绍 D在街上看见相关宣传
10、您觉得家教公司介绍的家教可信吗?
A非常可信,渠道正规 B比较可信 C没意见 D不可信,骗子很多
二、中学生家教现状的调查结果
1、现实高考的影响,80%的家长会为孩子选择语、数、外三门主课全部聘请家教,随后针对自己偏弱的课程再聘请相应的家教,这也是因为语、数、外三门主课在高考所占分数比例高。
2、63%家长就是通过同事、亲友的介绍确定家教,认为家教公司介绍的老师可行度不高,21%通过家教中心寻找,16%学生通过同学的口耳相传来寻找。70%要求请重点学校在职教师,但是否真是重点学校教师不清楚。
3、92%家长和孩子认为请家教之后,成绩不明显、但也没下降,2%成绩反而下降了, 5%有一点进步,3%有很大提高。
4、家长认为家教的费用随着年级不断上涨,费用严重偏高,其中70%家庭勉强可以接受,26%家庭无法接受,4%基本可以接受,但费用严重偏高。
5、 52%的家长给孩子请家教的动机是看别的孩子都培优了,以及不陪怕落后,23%认为孩子接受慢,提前学一遍,记的会更好,25%认为能弥补孩子课上没听懂的部分,及时查缺补漏。
6、95%培优的学生培优是提前学一遍;5%是学****较差,进行查缺补漏。
三、结论与建议
  通观所有中国人的父母,个个都希望自己的孩子成龙成凤,毫无疑问愿望肯定是好的,可问题是怎样让孩子成龙成凤,怎样把握关键时期和小孩在***后进入社会所需关键要素,不同的时期和要素的形成应该用什么方法最有效、最科学,这些问题对中国大多数的父母来说仍没有解决。他们的教育方法却是无知的、盲目的、无能为力的、不科学的,有的甚至于是极其错误的。抱有错误的家庭教育观念的家长不但不能帮助小孩,反而是害了小孩一辈子甚至成为社会的罪人。更可怕而又可悲的是很多家长到现在还没意识到这个问题的严重。由于父母的不知和简单从事,只一个劲地从小就把子女送去培优。试想,一个老师有那么多的学生需要教育,他(她)能像父母自己一样来教育小孩吗?那是绝对不可能的!实践证明,每个有出息的小孩都有一个良好精神素质的家庭教育。然而针对每个小孩来讲,没有针对性的科学地进行精神素质的教育、优势定位及其兴趣培养与学****引导而盲目地培优,很多培优的小孩在学校里成绩并不好,相反在家里培养了小孩的好的学********惯,即使不培优,成绩也好,好多培优名则培优,实则是补课和提前上课,从效果来看也不好,反而使小孩在学校里不认真听讲,认为总是要“培优”的。这样做,既搞错了方向,偏离了真正培养人才的轨迹,是害人的,是劳命伤财,弄得小孩子也辛苦,家长压力也很大。在此家长要想一个问题,怎样做一个轻松成功教育小孩的父母?有家长会问,能解决这问题吗?回答是肯定的,能!那就是家长要好好学****怎样培育小孩的精神素质、知晓小孩的智能优势,并根据小孩的优势进行兴趣培养和学****指导,小孩一定会轻松快乐地成大才,而