文档介绍：课程设计说明书
设计题目
:
CA6140法兰盘
姓名
:
黄胡磊
学号
:
123004010121
班级
:
机制一班
年级
:
机械2012届
专业
:
机械设计制造及自动化
院部
:
机械工程学院
指导教师
:
王伟
完成时间
:
机械制造技术基础课程设计任务书
题目
:
CA6140法兰盘
内容
:
1. 零件图 1 张
2. 毛坯图 1 张
3. 机械加工工艺过程卡 1 份
4. 机械加工工序卡 2 份
5. 夹具装配图 1 张
6. 夹具体零件图 2 张
7. 设计说明书 1 份
原始资料
:
该零件图样,Q = 5000件∕年,
备品率10%,废品率1%
每天1班,每班8小时
学号
:
123004010121
学生姓名
:
黄胡磊
指导教师
:
王伟
任务时间
:
序言
机械制造技术基础课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们四年的大学生活中占有重要的地位。通过本次课程设计,应该得到下述各方面的锻炼:
1. 能熟练运用机械制造工艺设计中的基本理论以及在生产实****中学到的实践知识,正确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题,保证零件的加工质量。
2. 提高结构设计的能力。通过设计夹具的训练,应当获得根据被加工零件的加工要求,设计出高效、省力、经济合理而且能保证加工质量的夹具的能力。
3. 学会使用手册及图表资料。掌握与本设计有关的各种资料的名称、出处、能够做到熟练运用。
就我个人而言,通过这次设计,基本上掌握了零件机械加工工艺规程的设计,机床专用夹具等工艺装备的设计等。并学会了使用和查阅各种设计资料、手册、和国家标准等。最重要的是综合运用所学理论知识,解决现代实际工艺设计问题,巩固和加深了所学到的东西。并在设计过程中,学到了很多课堂上没有学到的东西。在这个过程中,使我对所学的知识有了进一步的了解,也了解了一些设计工具书的用途,同时,也锻炼了相互之间的协同工作能力。在此,十分感谢同学们的互相帮助。在以后的学****生活中,我将继续刻苦努力,不断提高自己。
我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后参加祖国的“四化”建设打下一个良好的基础。
在此次课程设计过程中,查阅了大量的书籍,并且得到了有关老师的指点,尤其是何亚银老师,在此表示感谢!由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指导。
目录
1
、生产类型 1
1
1
 零件的工艺分析 1
,初步确定毛坯形状 2
3
3
3
3
4
、工序尺寸及毛皮尺寸的确定 5
5
6
B面中外圆柱面 6
孔Φ20mm 6
Φmm的端面 6
8
Ⅰ车削Φ100mm端面及外圆柱面,倒角,粗车B面 8
Ⅱ车Φmm端面及外圆柱面有,车Φ90mm端面 11
Ⅲ钻、扩、铰Φ20mm孔,钻4-Φ9透孔。 17
Ⅳ铣Φ90mm圆柱面上的两个平面 19
Ⅴ钻Φ4mm孔,再钻Φ6mm孔 21
Ⅵ磨B面及Φ90mm外圆柱面 23
Ⅶ磨Φ90mm外圆柱面上距离轴线24mm的平面 24
24
25
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参考文献 28
CA6140卧式车床的法兰盘,为盘类零件,用于卧式车床上。车床的变速箱固定在主轴箱上,靠法兰盘定心。法兰盘内孔与主轴的中间轴承外圆相配,外援与变速箱体孔相配,以保证主轴三个轴承孔同心,使齿轮正确啮合。主要作用是标明刻度,实现纵向进给。
分析法兰盘的技术要求,并绘制零件图。设计零件技术机械加工工艺规程,填写工艺文件。设计零件机械加工工艺装备。设计加工4-Ф9透孔的夹具装配图。
、生产类型
设计题目