文档介绍：晨光中学防震减灾疏散演练方案
一、指导思想
四川汶川、青海玉树和近期发生的尼泊尔地震,在地动山摇间不经意地成为了全世界瞩目的焦点,它们留给世人的是无尽的哀思和永远惨痛的记忆。虽然我们不能抗拒大自然带来的这一切,但是我们应牢记:亡羊补牢、为时未晚!如何使师生提高防震抗灾的意识和自救自助的能力,是学校教育中不可忽视的内容。因此,经学校研究决定:我校将于近日举行一次《防震减灾综合疏散演练》,本次演练活动将从贯彻落实科学发展观的高度,坚持以人为本,大力开展防震减灾宣传教育活动,坚持防震教育与日常教育教学一起抓,以提升全校师生防震、应急逃生及自救的意识和能力。
二、目标任务
为提高全校师生的防震避灾应急反应能力,进一步推进“平安、文明、和谐”校园建设,通过演练,检测应急反应能力。力争做到临震不乱,决策科学、行动迅速、处置得当。
三、演练对象:全体师生
四、演练时间:201年月12日
五、演练组织建设:
㈠领导小组
组   长:陈耀先
副组长:王光林、朱光亮
㈡工作小组
组   长:蔡浩、郭德育、徐福成
组   员:朱俊、邵松、周慷慨、刘金凯、孙长青,全体班主任及时任任课教师
㈢分  工:
总指挥:王学芳
演练检查:魏磊、周卫卫、王云云、郭华治、徐忠优、周洲
现场(教室)应急指挥:各班主任(时任任课教师)
应急小组:朱俊、邵松、周慷慨、刘金凯、孙长青,魏磊、周卫卫、王云云、
郭华治、徐忠优、周洲
临时医疗急救:校医务室
信息联络:    陈言礼刘长城
疏散地指挥:  各年级组长和班主任老师
摄影摄像:    陈言礼
六、情景模拟:全校师生在教室里,遇到较强的地震影响时。
七、实施过程:
1、演练前准备工作:
(1) 在学校的显要位置利用广播、板报和主题班会、观看《地震、防震及减灾知识》等形式加大宣传,进一步提高全校师生防震减灾意识,明确开展演练的意义。
(2) 以班级为单位,组织学生学****防震减灾知识,并进行就地避震和安全撤离演练。
(3)安全撤离动作要领:
首先校园广播发布警报,接着由总指挥发出地震到来的信号。班主任或任课教师喊:“注意,地震了!”全体学生在5秒钟的时间内,迅速下蹲、靠近自己的课桌并且用双手抓起书包护头,上课的教师打开前门,靠***的同学打开***。20秒钟后,当听到总指挥发出的信号后(此时的校园广播可能因地震的原因已不能使用,可能是用手提喇叭发出或者用口哨发出信号)。教师喊:“开始撤离!”在上课教师的指挥下,按照预定的撤离路线,迅速、有序的、抱头撤离教室。在楼道里不要惊慌,不要喊叫,不要拥挤,避免踩伤,摔伤,冲出教学楼,冲向操场指定的安全地带后,各班迅速集合、班主任清点人数,了解灾情;临时医疗抢救组巡视、检查有无人员受伤并紧急救治,然后由年级组长把整个年级的情况(灾情)及时、准确地汇报给总指挥。
4、疏散原则:
⑴以楼层为单位进行疏散,先低层、后高层。
⑵以班为单位,靠近楼梯的班先疏散,接着再疏散相邻的班。各班教室的前***必须敞开(平时上课也不准关),①靠近门的学生先疏散,②前4排学生从前门依次疏散,后4排学生从***依次疏散,疏散时要有序,动作要迅速,且不得慌乱、拥挤,避免踩踏事件的发生。冲出教室门后在老师的指挥下保持紧凑的队形即可(不必排整齐)
疏散路线及撤离顺序:
后东楼梯顺