文档介绍：第二节
情
感
之
声
1、母亲教我的歌
2、梁山伯与祝英台
作曲家:安东宁·德沃夏克 Antonín LeopoldDvořák (1841-1904) 是19世纪捷克最伟大的作曲家之一,捷克民族乐派的主要代表人物。
代表作品:《e小调第九交响曲》(自新大陆)、《b小调大提琴协奏曲》、《狂欢节序曲》、《F大调弦乐中重奏》和歌剧《水仙女》、《国王与煤工》等。
母亲教我的歌
1、声乐版赏析:
(1) 这是一首表达什么情感的歌曲?它的表演形式是什么?
母爱(亲情) 合唱
(2)结合旋律特点与歌词,你觉得表达了作者怎样的思想感情?
歌曲旋律淳朴、流畅、深情,句句蕴含对往事的思恋,作者用一曲忧伤的歌寄托了对已故母亲的深情哀思。
欣赏和对比
母亲教我的歌
乐曲的演奏乐器和表演形式是分别是什么?
2、器乐版赏析:(克莱斯勒改编)
小提琴
小提琴独奏
3、与歌曲相比,你更喜欢哪个版本?为什么?
各抒己见
我更喜欢歌曲版,歌曲旋律淳朴、流畅、深情。句句蕴含着对往事的思恋,用一曲忧伤的歌寄托着对母亲的哀思,最后在深情回忆的尾奏中结束。
作品分析
协奏曲:由一种独奏乐器与管弦乐队协同演奏的大型器乐体裁。
思考
这段音乐的情绪怎样?描绘了怎样的情景?表达了什么样的情感?
这段音乐,以轻快的节奏,跳动的旋律,活泼的情绪生动地描绘出梁祝三载同窗、共读共玩、追逐嬉戏的情景,它从侧面反映了梁祝之间的友情和学****生活。