文档介绍：辅导班老师的工作计划
篇一:2014年辅导班教务教学管理工作计划
2014年九邦国际教育教学教务管理工作计划
米立海
第一章总则
第一条为提高我校教学管理效率,发挥教师在教学过程中的主导作
用,促进教学管理化、工作化、科学化,制度化,规范化的发展,争取把我校成为中小学课程辅导的第一品牌,努力把各项教学做
的更好更加完善,特制定本细则。
第二条本细则量化我校教师教学活动和教师运行管理的基本要求和
操作流程。
第二章教书育人
第三条教学工作是学校的重要工作。教师是要履行教育教学职责的
专业人员,承担教书育人的使命。教师教学工作的核心是保证学
生不流失,提高我校品牌在社会上的知名度。基于此,教师应努
力提高教学质量,在教学工作中要帮助学生树立自信心,始终不
要忘记我校的教育宗旨及办学理念。
第四条教师要积极承担和认真完成教学任务,努力钻研业务,不断
充实和改进教学内容与方法。始终树立学生的满意是我们的追求
的意识。
第五条在教学思想上确立以学生为主体的教学思想,以让学生学得
开心,家长放心满意为目标提高教学质量。教师应以严谨的治学
态度,科学的工作方法,高质量高效率的完成本职工作。教师既
要了解学生,关心学生,热爱学生,又要严格要求,严格考核,严格管理学生。始终明白学生的进步是我们打造品牌的最有说服
力的品牌。
第三章教学课时安排
第六条教学课时安排是我校指导教学工作的基本条件,是安排教学
任务,组织教学活动的基本依据,对已经批准正在执行的教学课
时安排,要严格维护其严肃性,认真执行。始终牢记我们没有任
何理由落下任何一名学生的课时辅导。
第七条因特殊原因需对教学课时安排作局部调整的,应以维护我校
最大利益为出发点。
第八条教学课时安排应把握的原则:1,全局统筹。
2,局部合理。
3,易于执行。
第四章备课
第九条备课是教学主要环节之一,是保证教学质量的重要前提,教
师备课应根据教学纲要的要求,全面深入钻研教材,根据学生的
具体情况,注重基本概念,基本理论,明确重点与难点,科学合
理地安排教学内容。教师不仅要对自己所要讲授的内容备好课,还应对学生的诉求做好记录,以方便下次上课有的放矢。
第五章课堂讲授
第十条基于我校的实际情况,课堂讲授大致有三种形式:一对一式
的辅导、一对多式的辅导、大班自****式的辅导。
第十一条课堂讲授的主要任务:1,立足于学生本人,根据学生的性
格特点,在校学****成绩情况以及家长对学生的期望,选择不同的
授课方式,充分调动学生的积极性和学****热情。2,在授课过程
中,应向学生系统的教授该课程的基本理论,基本知识。要让学
生明白任何学****是基础的积累。对于基础好的学生,可适当安排
讲授一些中档题目。但切忌搬来一些怪题和偏题来考查学生,这
样做会让学生失去学****的热情,必然会影响学生对我校的印象,也极易使学生对教师产生反感和增加抵触。对于基础差的学生,首先要做的是心理上的辅导,引导学生树立正确的人生观,思想
观,价值观,更重要的是要使他们树立强大的自信心。对于这些
学生,严禁教师以任何方式讥笑,甚至挖苦他们。我们要的是耐
心,耐心,耐心。3,辅导答疑。辅