文档介绍：为了进一步全方位推行创新教育,全面实施课程改革实验方案,提高教育质量和服务质量,切实转变教育教学观念,深化语文教学改革,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作,特制订校本教研工作计划。
一、学好理论,更新观念,提高素质
1、指导本组教师学****先进的教育教学理论和新的《课程标准》,每人认真通读一本理论专著,要围绕“新课程标准”中的“减负”、“素质教育”、“创新教育”等热点问题,结合语文教学实践,通过专题学****和讨论,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教学观和学生观。通过备课组组织集体学****和教师自主学****结合,学****高中新课标和教育教学理论,提高教师专业水平,并能在课堂之中贯彻新课标,从实际出发,灵活多变地把理论落到实处。
2、鼓励教师每人订阅语文报刊,平时通读语文教学研究刊物,及时了解语文教学动态和语文教改趋向,开拓视野,拓宽语文改革思路,同时结合自己的教学实践,吸收并消化他人先进的教育经验,不断练好自身的语文教学内功,从而更好地适应素质教育和实施新课程标准对语文教师所提出的更高要求。
3、鼓励本组教师紧密结合教育教学实际和课题研究,根据自身的需要,讲求灵活的学****方式,努力做到:自觉学****理论,深入研究探索,认真总结经验,积极撰写论文,使理论学****落到实处,卓有成效。
二、狠抓常规,改革教学,提高效率
1、落实学科教学常规,重点抓课堂教学常规的落实。要对照新的课程标准的要求,树立教师的服务意识,转变学生的学****方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学****的****惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不同程度、不同层次的学生的学****需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率。
2、加强落实教学常规,确保减负增效。
①、成立集体备课小组,加强集体备课。本学期我们将采取措施,加大集体备课的力度。通过集体备课,二次备课来落实每个单元的教学重点、难点,探讨教法,探索如何在教学之中实现提高素养休现价值的目标。
②、加强教研活动,加强校级公开课的研究活动。本学期要求每位语文老师都要开设一节校级观摩课。在开课之前要求做到年级组同一备课,课后积极评课,使研究课真正落到实处。在这个基础上,作为新课改的高一年级每周安排一位教师开一节探讨交流课,课后评课,做好记录。
③、配合教务、教研两处,通过听课、抽查备课笔记,检查作业批改情况、教师基本功比赛等方式,加强落实常规教学工作。对新教师,主要是采取听课的方式。当面指出优、缺点。以便扬长避短,共同提高教学水平。
三、加强青年教师教师的培训工作
1、为了使青年教师能尽快适应工作,我们将指导青年教师重点学****好新的课程标准、新的