百分数的认识1课件.ppt

文档介绍：北师大版六年级上册第四单元百分数
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龙游夏金小学徐飞燕
1、我班男生人数占全班人数的。
2、一堆煤用去
思考:分数不仅可以表示,还可以表示。
说说下列句子中分数表示的意义。
吨。
两个数量之间的关系
具体数量
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队员
淘气
奇思
不马虎
罚球数/个
20
10
25
进球数/个
18
8
21
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说说下面这些百分数分别表示什么意思。
判断下面分数能用百分数表示?
(1)班级中近视眼学生人数占总人数的14/100( )
(2)一根绳子长97/100米。( )
(3)一堆煤有97/100吨,运走了它的75/100。( )
14%
×
×
75%
百分数和分数的区别:
分数既可以表示两个数量之间的关系,也可以表示具体数量,
表示具体数量时可以带单位名称。
百分数只表示两个数量之间的关系,它们都不带单位名称。
选择合适的百分数。

(1)这节课,同学们学得积极主动,老师希望理解百分数意义的
同学占全班同学的( )。
(2)河南省小学适龄儿童入学率达( )。
(3)【课件:电脑下载进程,而且有一次变化】一份文件,已经
下载了( ),还剩下( )没有下载。
(4)在奥运门票第一阶段预定中,人们的热情非常高,预定票数
远远超过计划售出票数,预定率高达( )。
%
45%
100%
200%
55%
100%
%
55%
45%
200%
百分数的分子可以大于100,可以小于100
可以是整数,可以是小数。
说一说,你想到了哪些百分数?
说一说,你想到了哪些百分数?