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2016二轮复习历史课件30讲.ppt

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文档介绍

文档介绍:第十四单元
近现代中国的思想解放潮流
单元综述
单元时间线索
1840——今
、由“器物”到“制度”再到“思想”、由被动接受到主动选择不断深入的过程。
单元历史主线
1840—1919 向西方学****br/>1919—今马克思主义中国化
,先进的中国人将优秀理论与中国实际相结合,诞生了关于中国革命和建设的优秀理论成果。
,中国的思想解放潮流始终与民族独立、富强紧密相连。
单元核心词组
中体西用维新变法民主共和
民主科学三民主义毛泽东思想
第30讲
近代中国的思想解放潮流
达标检查
1.
19世纪中后期中国人向西方学****的过程。(时期、派别、代表人物、思想主张、主要活动)
2.
康梁维新变法思想的特点是什么?
3.
新文化运动兴起的背景、主要代表、主张。
4.
正确评价新文化运动。
5.
马克思主义是如何在中国传播开来的?马克思主在中国传播的意义?
阶级
地主阶级
资产阶级
背景
代表人物
思想主张
特点
影响
洋务运动;民族资义
甲午战争; 民资发展
鸦片战争
第二次鸦片战争
林、魏
李、曾、左
康、梁、严
师夷长技以制夷
学****军事科学技术
关注世界
思想启迪
中体西用;师夷长技以自强。
技术层次付诸实践
中国近代化的第一步
王、郑
发展资本主义,实行君主立宪
兴民权,设议院,实行君主立宪
初涉政治,没有实践
儒家思想和西方政治学说结合
为维新思想奠定了基础
思想启蒙
促进觉醒
学造器物
仿行制度
19世纪中后期向西方学****的历程
重点突破
多种史观评价“中体西用”
近代不同派别对儒家思想的不同态度
:
:
:
:
重点突破
新文化运动,“新”在哪里
:
:
:
拓展了解
顽固派:以慈禧太后为首的地主阶级顽固派——反动的封建专制势力极力维护腐朽没落的封建专制制度,一方面,盲目地排外;另一方面又不惜出卖国家主权和民族利益。
19世纪末,上层社会四个政治派别
改革派:又称洋务派,以李鸿章、张之洞为代表,地主阶级改革派,主张“中学为体,西学为用”,掌握了一部分的政治经济实权,在不动摇封建制度的前提下创办洋务。但在维护封建制度上,与顽固派的本质并无二致。
维新派:以康有为,梁启超为领导的资产阶级维新派,代表着新兴资产阶级的利益,他们认为西方富强的本原在于资本主义制度,要求进行自上向下的全面的根本的改革,以君主立宪形式的资本主义制度代替封建专制制度。
帝党派:围拢在光绪皇帝身边的开明官僚集团,代表人物有翁同龢等,他们本是地主阶级上层分子,但对形势逐步有了较清醒认识,并希望通过变法从顽固派手中夺回最高权力,使国家变弱为强。
甲午中日战争后,这四股势力大体上形成势不两立的两大派:
顽固派和洋务派沆瀣一气,为了维护封建专制,对外国侵略者步步屈辱投降,坚决反对国内任何改革;
维新派则和帝党官僚联合在一起,为了挽求民族危机,发展民族资本主义、发动了戊戌变法,即“百日维新”。
(2014•新课标卷•28)1892年,维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令,必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是




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