加法交换律和乘法交换律.docx

文档介绍：课题
加法交换律和乘法交换律
审核
课型
新授
年级
四年级
教师
高玲
备写时间
2016/10/18
学****内容
课本50-51页上的内容及数学配套上的相关练****题。
学****br/>目标
知识与技能:能理解并掌握加法交换律和乘法交换律。知道减法和除法没有交换律。
过程与方法:能根据交换律解决简单的问题。
情感、态度与价值观:培养学****数学的兴趣
重点
能理解并掌握加法交换律和乘法交换律。并能解决生活中的实际问题。
难点
能理解并掌握加法交换律和乘法交换律。知道减法和除法没有交换律。
学****过程
学案
导案
自主学****br/>观察下面的两组算式,你发现了什么?为什么呢?
(1)、62+53= 53+62=
(2)、7×9= 9×7=
2、算一算,想一想我们为什么要交换加数或因数的位置?
(1)、115+132+85 (2)、25×14×4
独立完成
导学解惑:
1、请提出你的问题。大家一起来解答。
独立完成
2、请记录下你认为特别有意义的****题。
组内交流
全体交流
过关检测
填一填。
1)、两个加数_________________,和不变,这叫做__________________。
2)、a+b=b+__________。
3)、两个因数_____________________,积不变,这叫做______________。
4)、a×b=b×_________。
2、计算下面各题,并能用加法交换律或乘法交换律进行验算。
69×174 49×29 19+367
77×84 58+68 90×430
独立完成
组内检查
全体交流
回顾总结
说一说,今天你有什么收获?
课后反思
1. 想一想,预****中不明白的问题会了吗?这节课有哪些收获?还存在哪些问题?
2. 问一问自己:“今天,我主动学****了吗?”