八年级人教版生物上册 课件-认识生物的多样性 课件3.ppt

文档介绍：同学们好!
第二章认识生物的多样性
什么是生物的多样性?
生物多样性是由地球上所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成的。
生物多样性有三个层次的内容:
一、生物种类的多样性
二、基因的多样性
三、生态系统的多样性
一、生物种类的多样性
生物到底有多少种,现在谁也说不准。但是,目前已知的种类就足以说明生物的种类是极其丰富多样的。
请阅读资料分析:
讨论结果:
,除了上表所列出的类群外,还有
,还有等生物类群。
; 相对较少;试计算我国上述的几种生物类群总种数占世界的﹪。
,你认为是否还有很多种生物没有被发现?
软体动物、
甲壳动物、
环节动物、
腔肠动物、
节肢动物、
藻类植物、
苔藓植物
裸子植物
爬行动物

细菌、
真菌、
病毒
地球上还有很多种生物没有被发现。
生物种类多样性的特征:



二、基因的多样性
1、基因多样性包括:种间的多样性和种内多样性。
2、我国基因多样性特点:家养动物、栽培植物和野生亲缘种的多样性十分丰富。
3、基因多样性的意义:为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
三、生态系统的多样性
生态系统的类型:
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
城市生态系统
荒漠生态系统
森林生态系统
草原生态系统