文档介绍：新生入学知道手册
家长版
第一章:指导孩子适应新的班集体
●适应新集体的生活
进入初中一年级,正是孩子从童年迈入青春期的时期,也是初中孩子的特殊时期。在这个特殊时期里,家长和老师的指导作用对孩子的影响深远。特别是孩子刚进入一个新的班级,他能否适应,有赖于家长和老师的正确引导。
因此,从军训的那天开始,家长就应该鼓励孩子适应班级。
应做到:
1、在军训中要求孩子首先要遵守各项规定和积极表现自己。
学校利用军训这种活动来形成新的班级,有利于培养孩子的集体主义感和吃苦耐劳的精神。同时也是班主任观察学生,培养班干部的有利途径。孩子呢,通过这个活动就可以结识自己的新同学。
2、培养孩子喜欢新集体的情感。
无论孩子跟你反映什么问题,你一定要引导他正面思考。例如:同事的孩子分到了实验班,而自己的孩子在普通班;或者孩子反映班主任不是男的,他想要的班主任是女的;或者认为班主任太凶了……这些问题,孩子有可能不经意的表露出来,家长听后,一定要从其他角度引导孩子去分析、去适应,否则吃亏的是孩子。因为有的因素不能按孩子的喜好安排的,我们能做到的就是适应。"适者生存,不适者被淘汰",这也是动物所遵守的自然法则。
3、主动与班主任进行沟通。
班主任刚接手一个班,熟悉孩子会有个过程,因此我们要主动联系班主任,把孩子的情况主动向班主任交底。这有利于班主任重点考察孩子,并及时的了解孩子,从而更好的培养我们的孩子。毕竟,目前一个班学生的人数比较多。如果作为家长的我们很被动,消极地等待班主任来找我们了解孩子。到那时,孩子可能已经出错了。那样,我们就错过了最佳的教育时机。
4、鼓励孩子竞选班干部。
班干部是孩子为同学服务的媒介,孩子做班干部能更好地展示自己的才华,也能够更好地锻炼自己的组织能力,更多地得到老师和同学的关注,孩子的责任心就会更强。
附:学生案例一
    2005年8月21日
    新学期开始了,我们踏进了中学的校园。同学们在这个全新的环境里,对学期开始前的军训,对陌生的中学生活,都有自己的想法。
    明天就是军训最后中的最后一天了。从一开始的有些不适应到后来的依依不舍, 我们有了很大的转变。在军训期间,我们在教官的身上学到了许许多多的东西,让我们受益匪浅。
    雨依旧下个不停,我们一直在体育室里训练,天灰蒙蒙的,但老师、教官和同学们都没有因为天气的原因而对训练有一丝一毫的松懈,还是那样的认真。今天,我们把最后一个项目"跑步走"练习了。经过了一天的训练,我们终于把牌面对整齐了;步伐统一了;口号喊得响亮了;手摆得正确了,姿势摆好了,把种种的困难都克服了。但王老师告诉我们:"你们有一点做的不好的,就是在笑,不够严肃。"因为在队列里有的同学做了些小动作,惹得大家哈哈大笑,我们一定要改正!在吃饭前,王老师对我们说:"我们班是年级里最棒的一个班,如果我们正常发挥,完全有可能获得第一名!"经王老师这么一说,我们的信心倍增,训练得更加认真了。大家也是一心为了班级的荣誉,每一个教室上的那句"班兴我荣,班衰我辱"更是充分地说明了这一点。我坚信,在我们全班的努力下,我们十班一定能夺得第一!
    案例启示:我们要鼓励孩子参加各种的集体活动,,学会和他人合作,是孩子适应集体的开始!
学生案例二
为期五天的军训终于结束,我可以松口气了,在剩下几天可以尽情地玩,不久之后就要开始"受苦"了。军训是辛苦的这不用说,但用辛苦的汗水换来的却是受用一生的宝贵经验。我们从军训中体会到的,是在困境中如何用坚定的意志挺过去;还加强了班级的团结一致,让我们学会配合他人。所以军训决不是毫无意义的训练,它让我们懂得自律,自己独立,像个中学生的样子。虽然军训那几天有包括我在内的不少同学埋怨,希望快点结束,可当它结束后,我发觉相比于最后的训练评价,那过程才是最可贵的啊!它里面装满了酸甜苦辣,令人回味无穷。而且我听说其他中学的军训有7天,还要住校,并且又射击这类型的项目,跟我们比起来,要苦得多呢!
    这次军训,将永远记在我脑海中。
    案例启示:从孩子的日记可以看出,孩子在思想上得到了净化;孩子在集体生活中找到了自己的位置,有了集体归属感。同时,班主任老师也能在这个活动中观察我们的孩子。这些的积累,对孩子后天的学习是很有帮助的!
●适应班级科任老师
从小学升入初中后,学习环境发生了很大的变化。小学生对老师的依赖性很强,老师对孩子的照顾得多,管得也严。中学则对孩子的照顾和外控相对减少,更加强调孩子的自觉、自主性。从以前的"抱着走"到"自己走"。中小学的这种差异令我们的孩子很难适应。据问卷调查发现:67%的孩子对初一的学习生活不适应,85%的孩子怀念过去的小学生活。孩