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道德与法治八上知识点.doc

上传人:neryka98 2018/6/20 文件大小:38 KB

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文档介绍

文档介绍:八年级上道德法制复****提纲
第一单元走进社会生活
※ 1、个人与社会的关系 P4--5
个人是社会的有机组成部分,如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的“结点”。
人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
※社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系 P5
※ P8
青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
谦让、分享、帮助他人、关系社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为****惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
※2、如何养成亲社会行为? P8
(1)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
(2)在社会生活中,我们要遵守社会规则和****俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
※3、参与社会生活的重要意义 P8
(1)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
(2)我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
※ P10--12
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;
(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
※? P12---16
网络的好处:
(1)网络为经济发展注入新的活力。
(2)网络促进了民主政治的进步。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
网络的弊端:
(1)网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息;
(2)沉迷于网络,影响学****工作和生活;
(3)网络中个人隐私容易被侵犯,个人信息容易被泄露。
※6、如何合理利用网络? P17--20
(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)我们要注意浏览、寻找与学****工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律,做一名负责人的网络参与者。
(5)我们要在网上传播正能量。
第二单元遵守社会规则
※1、社会秩序的含义及组成 P23
社会秩序是社会生活的一种有序化状态,常见的社会秩序包括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
※2、社会秩序的重要性 P23
(1)社会正常运行需要秩序。
(2)社会秩序是人们安居乐业的保证。
※3、社会规则的含义及种类 P25
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等。
P27-28
(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享