文档介绍：学员编号:
中等职业学校专业骨干教师国家级培训论文
题目:中等职业学校教学方法改革
培训专业计算机应用
培训学员刘咏梅
完成时间
中国陕西杨凌
中等职业学校教学方法改革
摘要:教学质量是学校的生命、是教育的生命,关系着学校的生存和教育的发展。中等职业教育是中等教育体系的重要组成部分,它不同于普通高等教育,有其自身特点和规律。中等职业学校扩大招生以来,我们已经看到了中职学生整体素质的下降,中职学校在教育上寻求新的教学模式是当前迫切要解决的问题。针对学生的整体素质水平,进行教学方法的改革,在教学中形成自己的特色,这是中职学校在教育上所寻求的教学模式。
关键词:中等职业教育;教学模式;教学方法
随着社会、经济与科技的全面发展,现代社会对人才的要求也越来越高,社会对各种技能型人才的需求也越来越多,因此,培养各类技能人才是当今中职学校的首要任务。自中职学校扩大招生以来,我们已经看到了中职学生的基本现状,整体素质有所下降。学生的整体水平更是不容乐观了。在这样的时代形势下,我们中职学校除了惊诧之外,更多的应该是思考:如何面对这样一批学生呢?如何进行教学教育,使我们的学生更能适应社会实际需要?长期形成的教学模式是否应该改一改呢?中职学校教育培养的学生,将来主要是直接进入劳动力市场。如果中职学校还是传统的“一块黑板,一支粉笔,一本教材,一本教案,老师台上讲,学生座下听”的呆板单一化的课堂教学模式,教学质量很难提高,培养出的人才,已不能满足当今社会的需要。劳动力市场的人才需求情况,决定着学校的专业设置、教学内容调整、教学方法的改革等。中职学校应密切注视社会对人才需求情况的变化,根据社会的需求设置新专业,并在教学上采用全新的教学模式,以学生为中心,以培养学生创新和动手操作能力为目标,在教师的引导下,通过各种各样的教学活动形式,调动学生学****的积极性,激发学生的学****兴趣,使学生主动地进行学****总之,针对学生的整体素质水平,进行教学方法的改革,在教学中形成自己的特色,这就是中职学校在教育上所寻求的教学模式。
1结合学生的实际,注重操作能力
现代社会的飞速发展,要求学生走入社会就能较快适应社会,及时更新知识或技术,能有效地解决问题并有所创新。因此,中职学校的课程设置将从单一学科型转向综合型、整合型,特别强调的是理论联系实际,强调学生实际能力的提高,而在教学的过程中,应注重学生操作能力的培养。中等职业教育应着眼于培养岗位工作能力,将技能强化训练放在极其重要的地位上,强调理论与实践并重,教育与训练结合,常常是边教边干,边干边学,教学与实践的比重往往达1∶1左右。如我们计算机专业、要想让学生真正学好这门专业,必须有牢固的理论知识,然后做到理论和实践的结合。但是我们的学生基础太差,讲理论知识就比较费劲,学生也不愿意听,那么我们就采用项目教学法,先给学生留个与所将知识有关的项目,然后让学生边学边做,这样即可以激发学生的学****兴趣,也可以让学生掌握牢固的理论知识。这样做到每一个人都参与。通过这中学****的过程,学生的实际操作能力得到了很大的提高。
2实施电子化课件教学
长期以来,我们已****惯照本宣科的传统授课方法,引导学生向教师固有的教学模式发展,没有给学生留有充分的想象空间。这种教法是只重视知识的传授而忽视了“人”的发展,只注重教学的结果而轻视教学;是一种以结果