文档介绍：怎么提高小学语文成绩
就小学语文教学工作来看,培养学生良好的阅读、书写、复****三个****惯,既是当前摆在小学语文教师面前的一个重要课题,也是在教学工作中必须坚持的基本原则、根本要求和努力方向,也是提高小学语文教学成效的重要途径。……
一要培养良好的阅读****惯。良好的阅读****惯对形成阅读能力、保证阅读质量、提高阅读效率、顺利达到阅读目的有着重要作用。小学语文教材丰富多彩,有文学性的、常识性的、说理性的、科普性的等等,学生读好这些文章在整个小学阶段至关重要。要培养每天阅读的****惯。从一年级开始,逐渐培养学生在校在家经常阅读的****惯,保证每天都有一段读书时间。如此,学生就会自然而然地养成每天阅读的****惯,循序渐进,慢慢进入正轨,最后形成儿童的自觉行为。要培养专心阅读的****惯。要给小学生营造一个良好的外部环境,使其能够集中精力、安心读书。同时,作息要有规律,该阅读时专心阅读,该休息时及时休息,该游戏时快乐游戏。
二要培养良好的书写****惯。写字是一项重要的基本功,规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证,也是学生学****语文和其他课程,形成终身学****能力的基础。有些小学生存在坐姿及执笔方法不正确,书写字体歪斜、不工整、字迹潦草,缺乏书写的自信心和自觉性等问题。培养良好的书写****惯,首先要增强书写的自信心。由于小学生的自我认识和自我评价能力较差,往往老师一句不经意的表扬,一句勉励的话语都会影响他们一生。因此,要辩证地对待学生书写的问题和不足,正面地、积极地引导学生,在点评、打分的时候尽量放宽尺度,逐渐增强小学生书写的自信心,养成喜爱书写的****惯。其次,要培养书写的兴趣。学****兴
趣是学****活动中最现实、最活跃的成分。事实表明,小学生对不感兴趣的事是做不好的。因此,要培养良好的书写****惯,就必须培养浓厚的书写兴趣。要上好****字课,强化学生书写训练;要经常开展一些有趣的活动,比如“看谁写得好”、“争当小小书法家”等活动,让学生在活动中学****锻炼和提高。再次,教师的书写水平直接影响着学生的书写心态和情绪,因此要给学生树好榜样,让学生向老师学****向老师看齐。
三要培养良好的复********惯。孔子曰:“温故而知新,可以为师矣。”语文学****要战胜遗忘,就不能忽视强化学****即复****的重要性。学生是学****的主体,要想获得牢固的知识,不仅要靠课堂上老师的讲解和课堂上的练****