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zyq初中英语语法教学设计.doc

上传人:mh900965 2018/6/20 文件大小:43 KB

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文档介绍

文档介绍:初中英语语法教学设计
基本信息
作业名称
初中英语知识点总结:宾语从句
姓名
张友琴
单位
陕西白河一中
性别

所在
工作坊
陕西白河初中英语教师工作坊
lesson Plan(参照英国教师设计模板)
Date: Time: 45’
Tutor: 王建红
Programme(语法项目): 宾语从句(1)
Fit with curriculum aims:
让学生初步认识什么是宾语从句,当从句部分是一个成数据的时候,宾语从句的引导词要用that.
Anticipated difficulties:
当直接引语是一般疑问句时,宾语从句的引导词用whether / if,两个词如何区分;当直接英语是特殊疑问句时,特殊疑问词照用, 语序变成陈述句的语序。
Learning es: 会灵活运用并与从句的引导词,及语序的变化。
Teaching Methods:
演绎法;归纳法;任务型教学法。
Teaching materials:
学生的图片,录音,视频,多媒体课件等
Teaching Procedure:分为7个步骤:
Stage
Activity
Materials
Interaction
Time
Warming
Up
老师播放一个有趣的故事
一个同学之间的小笑话
学生感受到故事的幽默,从而对英语产生兴趣
3’
lead-in
老师叫两位学生来表演这个对话
刚才视频中的笑话
学生再次感受到故事的幽默
5’
presentation
老师出示4张图片,并鼓励学生看图起来问问题
来自学生日常学****生活中的一些照片
学生很积极地去猜测图中人物的对话
7’
Practi